2018年新化中心小学乡村学校第二学期少年宫工作总结.docxVIP

2018年下学期新化中心小学乡村学校少年宫 工作总结 中心小学开展乡村学校少年宫活动的一年来，在上级各级领导的正确领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下： 领导高度重视 在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。县文明办、县教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。 二、成立机构，建立健全工作机制 1、成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由中心校校长任主任，教研员、安全专干和综艺组组长任副主任，辅导老师任组员的乡村学校少年宫领导小组。领导小组负责指导、协调乡村少年宫日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。 2、建立辅导员队伍。少年宫的主体是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能。 3、建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了舞蹈类、乐器类、体育类、手工类等共23个社团，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。 4、确保活动时间。学校规定少年宫活动时间每周二、四的下午第三节课为少年宫活动时间，乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。 5、建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个社团我们都建立了相关制度。 三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动 我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。 1、开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。 在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“学雷锋活动月”、 “文明礼仪活动月”、“社会实践活动”、“养成教育延伸家庭、社会活动”、“安全逃生演练”等活动。 2、开展“经典诵读”活动 结合实际设立了“经典诵读”社团，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入社团教学，计划明确、措施具体、制度完备。其次，学校每周一、四安排开放图书室让学生借阅图书阅读。图书室管理规范，责任明确;图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰。 3、召开了冬季运动会 我校特别重视学生的体育技能的培养，积极开展阳光体育运动，每天跑早操，做课间操和眼保健操，保证学生每天有一小时体育活动时间(含体育课)。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球、羽毛球和篮球技能。通过运动会，让学生展示自己的才能，这同时也是少年宫活动的展示，学校素质教育的展示。 4、开展艺术社团展演活动 为扎实推进乡村学校少年宫建设，检验近一年的活动成果，展示农村少年儿童课外活动的风采，5月18日，我校组织开展新化乡小学2016年“第三届校园文化艺术节之艺术社团展演”成果汇报展演活动，23个社团，366名学生参加了展演。本次展演主要以舞台展演、成果展示和活动三种方式来呈现。《鼓号表演》、《百人彝族健身操》、手风琴演奏《小白船》、《竹编展示》、《竹竿舞》等10个节目让人眼前一亮，他们用优美的舞姿和娴熟的技艺展示了自己的艺术才能。在成果展示区，一张张构思精妙的图画、一件件形象逼真的剪纸、一幅幅工整大气的书法一一呈现在大家面前，无不证明出同学们的心灵手巧，展示了同学们在少年宫活动中学到的本领与特长。最后，呼啦圈、跳绳、篮球、故事会、经典诵读、彝文等7个社团在各自的场地井然有序的开展活动。 5、开展了庆“六一”文艺节目表演活动，各年级表演的节目内容丰富，活泼向上，赢得了阵阵的掌声。这是一次艺术教育的展示，显示了我校艺术教育的成果。 四、取得的成绩 1、2017年11月5日，我校竹编社团的毕咏跃和杨绍东同学代表我县参加了玉溪市第三届“聂耳杯”乡村学校少年宫才艺大赛，荣获三等奖。 2、我校少年宫学员参加我校少年宫学员参加省、市、县级