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2018-12-12 发布于河北
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日本幼儿教育的特色及其启示.pdf

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日本幼儿教育的特色及其启示

2003 年4 月教育科学 Ap . , 2003 第19 卷第2 期 Education Science Vol . 19 No. 2 张燕 ( 北京师范大学教育学院, 北京 100875) 作者以身临其境的方式, 考察了日本幼儿教育在日本幼儿园, 以游戏为本活动早已不是一种口号, 而是实实在在的幼儿的生活方式以游戏为特色的日本幼儿教育在有关什么是教育的出发点与归宿, 教师在教育过程中的地位如何及应采取何种方式上, 以及怎样理解幼儿教育现代化等方面均给我们以启示, 并引起我们的认真思考日本; 幼儿教育; 游戏; 特色 G442 A 2003) , 8: 00~ 8: 30( 9 : 00) , 10 : 00 10: , , , 30 , , , , , , ( , ) 3: 1 , , , 3 , , , , : , ! 19 40 ! ∀ ∀, , , ! ∀! ∀, , , , , , , , ! ∀ , , 2. , , , , , , , , : 1. , , , , , ; , , , ( 1951 ) , , , , , , , # 62 # , , , , , , 4 , , , , , , , , , ! ∀, , , , , , , , , , , , 4. , , , , , : , , , , , , , , , , 3. , , , :