2017-2018学年高一物理（人教版）必修一检测：第3章 2 弹力（含解析).docVIP

第三章 2 基础夯实 一、选择题(1～3题为单选题，4题为多选题) 1．(吉林二中2016～2017学年高一上学期月考)体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为 ( C ) A．斜左上 B．斜右上 C．竖直向上 D．竖直向下 解析：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物，所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上，故选C。 2．(河南郑州一中2016～2017学年高一上学期期中)玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是 ( C ) A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变 B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力 C．汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变 D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变 解析：汽车与桥面相互挤压都发生了形变，B错；由于桥面发生弹性形变，所以对汽车有向上的弹力，C对D错；由于汽车发生了形变，所以对桥面产生向下的压力，A错。 3．(湖北黄石市有色一中2015～2016学年高一上学期期中)在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置，此时地面对木棍的弹力方向是图中的 ( B ) A．F1的方向 B．F2的方向 C．F3的方向 D．F4的方向 解析：本题属于点面接触，弹力方向垂直于接触面指向被支持的物体，所以地面施予木棍的弹力方向正确的是F2。 4．(山东省济南一中2016～2017学年高一上学期月考)下列说法中正确的是 ( BCD ) A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的 B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的 C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体 解析：书放在水平桌面上受到的支持力，不是由于书发生了微小形变而产生的，而是由于桌面发生了微小形变，要恢复原状，对书产生的弹力，故A错误；用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变，要恢复原状，对圆木产生的弹力，故B正确；绳对物体的拉力是由于绳发生拉伸形变，所以绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故C正确；支持力是由于支持物体发生弹性形变而对被支持物体产生的弹力，其方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体，故D正确。 二、非选择题 5．如图所示，三个重物均静止。请分析并画出杆A、B、C给重物弹力的示意图。 答案： 6．如下图(1)所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系。 ①为完成实验，还需要的实验器材有：_刻度尺__。 ②实验中需要测量的物理量有：_弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量__。 ③图(2)是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为_200__N/m，图线不过原点的原因是由于_弹簧有自重__。 解析：①测弹簧伸长量另需用到刻度尺， ②实验中需要测量：弹簧的原长，弹簧所受外力及对应的伸长量， ③据F＝kx可知k＝eq \f(ΔF,Δx)＝200N/m，图象不过原点说明没有外力就有了伸长量，应为弹簧本身重力所致。 7．一根弹簧原长为20cm，当用15N的力拉它时，弹簧长为25cm。 (1)求此弹簧的劲度系数。 (2)若此弹簧受21N的压力，则弹簧长度变为多少？ 答案：(1)300N/m (2)13cm 解析：(1)弹簧原长l0＝20cm＝0.2m，现在长度l＝25cm＝0.25m 由胡克定律F＝kx＝k(l－l0)得 劲度系数k＝300N/m。 (2)由胡克定律F＝kx＝k(l0－l) l＝l0－eq \f(F,k)＝(20－eq \f(21,300)×102)cm＝13cm。 能力提升 一、选择题(1、2题为单选题，3题为多选题) 1.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力 ( D ) A．大小为2N，方向平行于斜面向上 B．大小为1N，方向平行于斜面向上 C．大小为2N，方向垂直于斜面向上 D．大小为2N，方向竖直向上 解析：小球受重力和杆的支持力(弹力)作用处于静止状态，由二力平衡可知，弹性杆对小球的弹力与重力等大、反向。 2．(浙江省金兰教育合作组织2016～2017学年高一上学期期中)弹簧拉力器是一种适合于大众健身的器械，如图所示，它由几根规格相同的弹簧并联而成，弹簧根数可以调整，甲同学使用挂有3根弹簧的拉力器训练，乙同学使用挂有2根弹簧的拉力器训练，乙同学将弹簧拉开的最大长度是甲同学的2倍，则乙同学对拉力器施加的最大拉力是甲同学的 ( B ) A．eq \f(3,4)倍 B．eq \f(4,3)倍 C．