五舍六入课件课本新.pptVIP

五舍六入 嘉定区绿地小学 * * （一）某位家教利用计算器为学生辅导数学，请大家一起来尝试算一算，并说一说自己的看法。 一、复习引入 1.一辆卡车一次最多运送水泥25吨，现有水泥110吨需一次运完，至少需要派几辆卡车？ 110÷25=4.4（辆） 答：至少需要派出4.4辆卡车。 应使用进一法 × 订正： 110÷25=4.4（辆）≈5（辆） 答：至少需要派出5辆卡车。 2.体育超市手球16元/个，王老师用1000元最多能买几个手球？ 1000÷16=62.5（个） 答：1000元最多能买62.5个手球 应使用去尾法 × 订正：1000÷16=62.5（个）≈62（个） 答：1000元最多能买62个手球 3.樱桃小丸子在母亲节为妈妈买了价值200日元的一条丝巾。目前银行汇率100日元可换人民币5.9413元，照此计算，这条丝巾在中国相当于人民币售价（ ）元. 11.8826 可使用四舍五入法：11.8826≈11.88 4.判断：1.4m和1.40m不但长度相等，精确度也相等。（ ） √ 精确度不相等 × 11.88 × 小结： 求近似值的方法有：进一法、去尾法、四舍五入法。 在求近似值中，小数部分末尾0表示精确度，不能化简去掉。 二、练一练： 将下列小数“四舍五入”到十分位 17.09≈ 123.12≈ 67.67≈ 55.55≈ 30.04≈ 40.95≈ 小结：凑整时，找准尾数是关键，是舍是入要分清，零占位表示精确度。 在日常生活中，还有其他的凑整方法吗？ 阅读书上p80：有些超市和医院结算时自设“五舍六入”法。 17.1 123.1 67.7 55.6 30.0 41.0 二、探究新知 （一）主动探究，大胆尝试 1.你认为“五舍六入”凑整该怎样求近似值？（小组讨论） 结论：尾数最高位小于或等于5的舍去。 尾数最高位大于或等于6的就向前一位进1。 练一练： 将下列小数“五舍六入”到十分位 17.09≈ 123.12≈ 67.67≈ 55.55≈ 30.04≈ 40.95≈ 与前面的“四舍五入”进行比较，你有什么想法和收获？ 17.1 123.1 67.7 55.5 30.0 40.9 2、讨论解决例题 欢欢去医院看病，一共要付148.10元，医保卡里扣了139.25元，还需要支付现金多少元？ 148.10-139.25=8.85（元）≈8.8（元） 讨论：为什么发票上是8.80元，而不是8.8元？怎么解释这个现象？ （二）独立思考解答。 根据购物清单计算并填空。（书上P80试一试） 共计： 元 2.96 2 果酱 1.75 1 冰红茶 合计 单价 数量 货品名称 这家超市结算时自设“五舍六入”到0.1元，小白兔实际支付多少元？ 7.67元≈7.7元 小结：解题时，只能对最后的计算结果进行凑整，不能在计算过程中先凑整，后计算。 1.75 5.92 7.67 （三）会钻空子的小狐狸： 小白兔支付了7.7元，可小狐狸说，它只付了7.6元就买到了同样的冰红茶和果酱，这是怎么回事呢？ 小狐狸分2次结账。 1.7+5.9=7.6（元） 小狗熊听说分开结账能少付钱，它每样都分开，分三次结账，结果会怎样呢？ 1.7+3.0+3.0=7.7（元） 小结：学会思考很重要。