四川省大英县育才中学人教版高一语文必修三课件: 杜甫诗三首(走近杜甫).pptVIP

四川省大英县育才中学人教版高一语文必修三课件: 杜甫诗三首(走近杜甫).ppt

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四川省大英县育才中学人教版高一语文必修三课件: 杜甫诗三首(走近杜甫)

千秋诗圣—杜甫; 杜甫的一生(712-770);——读书游历时期(712-746)35岁以前 读书和漫游时期,扩大了眼界,结识李白。 望岳;——困守长安时期(746-755)35-44岁 十年困守,使他变成了忧国忧民的现实主义诗人。 《兵车行》《丽人行》《前出塞》《后出塞》 《自京赴奉先县咏怀五百字》 ;;;—— 陷贼与为官(任左拾遗)时期 (756-759)45-48岁 安史之乱,目睹京城荒凉,朝廷腐败,创作达到现实主义高峰。 《春望》 《哀江头》《北征》《羌村三首》 “三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》) “三别” (《新婚别》《无家别》《垂老别》) 《月夜》《梦李白二首》 ;;;——漂泊西南时期(759-770)49岁以后 诗人在成都浣花溪建草堂,过了一段安定时光,严武给予他很大帮助,后友人去世,漂泊不定的生活和疾病折磨着他,晚年过得凄惨悲凉。770年冬,死在长沙至,岳阳的一条破船上,享年59岁。 《天末怀李白》《月夜忆舍弟》《蜀相》《江村》 《客至》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》 《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》 《绝句》 《倦夜》《旅夜抒怀》《咏怀古迹》《孤雁》 《登高》《漫成一首》《江汉》 《登岳阳楼》《登楼》《江南逢李龟年》; 客至 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。;;;;;;;诗之风格 沉郁:忧国忧民,反映现实,描述民间疾苦,感情真挚,格律严明。 顿挫:穷绝工巧,平实雅谈,描写深刻,细腻感人,形象鲜明,杜甫诗中每一个字,都是经过千锤百炼的。 艺术特点 杜甫是文学史上最伟大的现实主义诗人, 其诗作被称为“诗史”。 他以“语不惊人死不休”的刻苦精神, 努力创作。 ;杜甫的思想和品格情怀;对人民深切同情与关爱 无论是身处朝廷还是远在江湖,杜甫始终热切地关注着现实,以他的诗笔有力地抨击时弊。他将自己与国家的命运紧紧地联系在一起,深切地同情人们的苦难,为人们大声疾呼。杜甫不仅是“忧国忧民”的士大夫精神之代表,更有“宁苦身以利人”的博大胸怀,表现出他最可贵的性格特点。 ;杜詩题材廣泛 ①爱国忧民诗:《春望》《三吏》《三別》《聞官軍收河南河北》等。 ②咏怀抒情诗:《自京赴奉先詠懷五百字》《茅屋為秋風所破歌》等。 ③写景咏物诗:《春夜喜雨》《江畔獨步尋花》《秋興八首》《登高》《登岳陽樓》等。 ④思乡怀友诗:《月夜》《月夜憶舍弟》《夢李白》二首、《不見》等。 ⑤咏史怀古诗:《蜀相》《琴台》《八陣圖》《詠懷古跡》五首等。 ⑥题画论诗诗:《畫鷹》《丹青引贈曹將軍霸》《戲為六絕句》等。;“也许,诗真的是穷而后工吧。时代用冷酷的目光选中了杜甫,让他受尽了种种磨难,用枯瘦的手去蘸起人民像墨汁一样浓黑的悲哀,来记录盛唐这个伟大的年代如何走向没落。那每一个字都是他眼中的泪,是他心里的血,都是他无可奈何的惨叫。” ——《唐之韵》

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