最新人教版小学语文部编三年级上册花的学校课件.pptVIP

上节课我们学习了《大青树下的小学》，同学们还知道哪些学校呢？;2 花的学校;1.认识“荒、笛”等5个生字，会写“落、荒”等13个生字，掌握一个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能够想象出课文描写的画面。 3.感受花孩子的活泼、调皮，会用拟人的修辞手法描写身边的事物。;;泰戈尔访问中国;口笛;初读课文;荒野;; 听老师范读课文，感知课文内容，想象诗歌所描绘的画面。; 读1-4段，思考花孩子是什么时候从无人知道的地方跑出来的,它们跑出来干什么？; 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 ;;花朵是在地下的学校里上学。 稻谷是在（ ）的学校里上学。 小鱼是在（ ）的学校里上学。 松鼠是在（ ）的学校里上学。 小鸟是在（ ）的学校里上学。 ;跳舞;你能照样子再说出几个词语吗？ 一群一群 ; 花的学校是什么样的？勾出文中相关词语、句子。; 读1-4段，思考花孩子是什么时候从无人知道的地方跑出来的,它们跑出来干什么？; 读5-9段，思考：花孩子着急着要到哪里去呢？他们为什么会这么急急忙忙呢？; 雨一来，他们便放假了。; 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。; 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌（sù）地响，雷云拍着大手。; 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 ; 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？; 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。; 读5-9段，花孩子着急着要到哪里去呢？他们为什么会这么急急忙忙呢？;结构梳理; 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！;花朵是在地下的学校里上学。 稻谷是在（ ）的学校里上学。 小鱼是在（ ）的学校里上学。 松鼠是在（ ）的学校里上学。 小鸟是在（ ）的学校里上学。;;;;积累拓展