小学二年级音乐上册第8课两只老虎名师公开课省级获奖课件2湘艺版.pptVIP

有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 在一个美丽的大森林里，住着两只奇怪的动物？同学们想认识它们吗？ 两只老虎 两只老虎 跑得快 跑得快 一只没有眼睛 一只没有尾巴 真奇怪 真奇怪 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 56 54 3 1 56 54 3 1 3 5 1 3 5 1 两只老虎 两只老虎 跑得快 跑得快 一只没有眼睛 一只没有尾巴 真奇怪 真奇怪 两只老虎 两只老虎 跑得快 跑得快 一只没有眼睛 真奇怪 真奇怪 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 56 54 3 1 56 54 3 1 3 5 1 3 5 1 一只没有尾巴 3 5 1 两 只 老 虎 两 只老 虎 跑 得 快 跑 得 快 一只 没有 眼睛 真 奇 怪 真 奇 怪 1 2 3 1 一只 没有 尾巴 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 5 6 5 4 3 1 3 5 1 3 5 1 真 奇 怪 3 5 1 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 5 6 5 4 3 1 3 5 1 0 0 0 0 两只老 虎 两只老 虎 跑 得 快 跑 得 快 真 奇 怪 真 奇 怪 一只 没有 尾巴 一只 没有 眼睛 轮唱 （1）小朋友们用自己喜欢的方式读词。 （2）师按节奏分别读，一、二声部歌词。 （3）师读一声部，生读二声部；生读一声部，师读二声部。 （4）学生分声部读，教师指挥。 A小组合作，自由编演（教师巡行检查，指导）； B唱一唱，演一演； C比一比，评一评； D师播放课件伴奏音乐，全班同学分声部，加动作表演最后再唱一遍《两只老虎》，师扮演老虎妈妈并指挥 。 知识拓展 你们想过没有，为什么它们一只没有眼睛，一只没有尾巴，还生活得这样这样快乐呢？ 每当有人遇到困难或有疾病时，总有许多好心人向他们伸出援助之手，帮助他们，那谁愿意伸出援助之手,用你手中的画笔，为图片上这两只需要帮助的老虎，填上眼睛和尾巴呢？ 老 虎 磨 牙 看看今天我们的朋友是谁呢？ 选择以下打击乐器最能表现出老虎的 用鼓表现出老虎不同的动作神态 例如： 老虎走路、老虎打滚、老虎吼叫…… 由老师演奏表现老虎磨牙 聆听歌曲，发挥想象 分段欣赏 1、你认为老虎在干什么呢？ 2、你为什么这么认为呢？ 3、你听到了哪些打击乐器的演奏？ 小组讨论：磨牙的声音是怎么演奏出来的？ 再次欣赏音乐，模仿老虎的表演 音乐课堂： 说说你认识的乐器 下 课 ！