《心愿》鄂教版年级上册PPT课件.pptVIP

第二部分 为什么把小姑娘的家称为“中国物品展览馆”？这说明了什么？ 2 “是那些不说话的中国人， 把真诚的友谊带进了一个普通的法国人的家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花。“这句话是什么含义？ （指小姑娘的爸爸从中国带回了泥人，并陈列在家里，表达了他对中国人民的友爱。他的这种真挚感情感染了全家，连小姑娘也成了中国迷了） 3.小姑娘的爸爸向我介绍了什么？他是怎么样介绍的？ “中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。”这一段话表达了什么感情？ （法国人民对中国历史和文化的赞美，对中国繁荣富强的期望以及对中国发展前途充满信心。） 福建纸伞 苏州刺绣 景德镇瓷器 毛 笔 第三四部分 读课文三四部分，回答下列问题。 1.小姑娘到底“乞求”什么？ （乞求爸爸同意带她去北京） 2.“用会说话的眼睛乞求着”说明了什么？ （说明她的愿望是多么迫切，多么纯真） 3.小姑娘的心愿是什么？她爸爸的心愿又是什么？中法两国人民的共同心愿又是什么？ （去北京当老师;希望女儿为法中人民做贡献；修一座友谊的长桥） 课文最后一段在文中起什么作用？ （点明中心） 总 结 本文记述了一位中国工作人民在法国巴黎的一个公园里同一家法国人进行友好谈话的情景，表达了法国人民对中国人民的深情厚谊，反映了发展中法友谊是两国人民的共同心愿。 * 鄂教版 五年级 语文 上册 朝阳小学 熊威 学习本课的生字新词，理解文中含义深刻的句子。 理解课文内容，懂得作者是怎么样逐层深入地提 示课文的中心思想，表现中法两国人民的共同心愿。　 学习本文对话，通过人物对话，提示人物内心的 思想感情。 学习目标 “心愿”的意思是会什么？ 课文写谁的心愿？ 是个什么样的心愿？ 阅读课文，思考： 用自己喜欢的方式阅读课文，想想如何划分几个部分。每个部分写了什么内容。 第一段：（1--17）写我与一位法国小姑娘的对话，说明小姑娘的全家都是是中国迷。 第二段：（18--20）写小姑娘的爸爸两次去中国，把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭，使全家人都爱上了中国。 第三段：（21--29）讲作者与小姑娘一家人的谈话，知道了小姑娘全家的希望：当架设友谊桥梁的工程师。 第四段：（30）写修一座友谊的长桥，是中法两国人民的共同心愿。 1.故事发生在什么时间？什么地方？人物有哪些？ 2.“这是人最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在 春天的北京，这样的花是经常见到的。”这句话是 怎么理解？　　 学习第一部分 1.哪些词语表现法国小姑娘对中国人民的感情是纯 真和朴素的？ 2.“闪耀着欢乐的光”说明了什么？ （说明小姑娘对中国的喜爱） 3.从小姑娘的回答说明了什么？ （小姑娘的自信说明了她对熟悉了解中国　）　 学习第一部分 6.“我家有好多中国人”指的是什么？ 7.小姑娘熟悉中国人的相貌特征，原因何在？表 现了什么？ 学习第一部分 广州凉席 *