2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.3.1 数学归纳法课件9 新人教B版选修2-2.pptVIP

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  • 2018-12-12 发布于河北
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2018年高中数学 第二章 推理与证明 2.3.1 数学归纳法课件9 新人教B版选修2-2

2.3 数学归纳法 费尔马(1601.8—1665.1),法国数学家。 * 1、已知数列{ an }的通项公式为 分别计算a1、a2、a3、a4、的值,猜想an 3、三角形的内角和为180°,四边形的内角和为2?180°,五 边形的内角和为3?180°,于是有:凸n边形的内角和为 Sn= (n- 2) ? 180°。 2、对于数列{ },已知   ,     求出数列前4项, 你能得到什么猜想? 如何通过有限个步骤的推理,证明n取所有正整数都成立? 问题引入 数学归纳法 对于某些与 有关的命题常常采用下面的方法来证明它的正确性: 先证明当n取第一个值n0时命题成立; 2. 当n=k(k?N*,k≥n0)时命题成立, 当n=k+1时命题也成立。 这种证明方法就叫做     。 数学归纳法 正整数n 假设 证明 多 米 诺 骨 牌 课 件 演 示 例1:用数学归纳法证明: 1×2+2×3+3×4+…+n(n+1) = 从n=k到n=k+1有什么变化 利用假设 凑结论 证明: 2)假设n=k时命题成立,即 1×2+2×3+3×4+…+k(k+1)= 则当n=k+1时, + = = ∴ n=k+1时命题正

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