培训提纲修正案.docVIP

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  • 2018-12-13 发布于天津
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培训提纲修正案

德国视明公司(SCHWIND公司) 准分子激光系统操作员培训提纲 一、物理光学的基本知识 十九世纪六十年代,麦克斯韦(Maxwell)在总结了前人研究成果的基础上,建立了经典电 磁理论,同时,他把光学现象和电磁现象联系起来,指出光也是一种电磁波,从而产生了光的电磁理论。 电磁波按照其频率由低向高排列后的次序大致为: 长波、中波、中短波、短波、超短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、ν射线。 可见光的频率范围是:3.9×1014Hz (红光)—7.5×1014Hz (紫光)。 光速=频率×波长,真空中的光速C=299,792,456.2±1.1m/s,约为30万千米/秒。 光的波长常用纳米(nm)作为单位。1nm=10-9m。 几种医用常见的光的波长为:红光:640-770nm;绿光:495-580nm;紫外线:400nm以 下。 光的电磁理论,把光看成是连续的电磁波,非常成功地说明了宏观光学现象。但是,在19 世纪末20世纪初,科学实验深入到微观领域,在一系列新的实验事实面前,光的电磁理论遇到了巨大的困难。例如,它无法解释气体的吸收与发射光谱的起源,也不能说明荧光的波长为什么总比入射光的波长要长。在光电效应的基本规律面前,电磁理论更是无能为力。所有这些微观光学现象的发现,使物理学的概念产生了从连续到量子化的飞跃,从而出现了一

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