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新护理美学-审美感受与审美意识

护理美学 (上篇) 第三章 审美感受与审美意识 第一节 美感的本质与特征 (一)美感的含义 指审美感受。个体在审美活动中,由于审美对象刺激感觉器官而引起的感知、想象、理解、情感等多种心理功能协调运动而产生的愉悦体验,也称为美感经验,它构成审美意识的基础和核心。 (二)美感的起源与产生条件  1.美感的起源 美感是美的反映,没有客观存在的美,美感就无从产生。美是在社会实践过程形成的,美感也是社会实践的产物。 人类的美感受到生产实践水平的决定性制约。 2.美感的产生条件 ①客观存在的美的事物。 ②具有审美能力的人,这是指审美的主体 。 ③社会实践活动,这是联系审美主体与审美客体的纽带。 (三)美感的实质  1.美感是一种愉悦的体验 2.美感是一种自由的、符合文化的愉悦体验 二、美感的特征 美感是一种特殊的社会意识,它带有明显的主观色彩,包含着认知、情感、想象、理解等一系列心理过程,有着区别于一般意识活动的本质特征。 (一)形象直觉性 (二)情感体验性 审美的情感体验性不是单一的心理快感,而是混融了因求知而获得的理智感和因符合道德原则而获得的道德感于一体的复合情感,因而这种情感体验具有整体性特征。同时,由于人们进行审美活动时,审美者总是要结合自己的人生阅历、已有的审美经验和个人的兴趣爱好,从而使审美情感体验表现了一定的个性化特征。 (三)精神愉悦性 美感的精神愉悦性是指在审美活动中,当人们被审美对象深深感染的时候,产生的一种不含物质的、功利的、实用的、目的性的主观的愉悦感情色彩,它是美感区别于其他意识形式的最主要、最突出的特征。  三、美感的心理因素 人们的审美活动是一个由感知、想象、理解、情感等多种心理因素交错融合而形成的复杂过程 。  (一)感知与表象 感觉、知觉、表象是初级的心理活动形式,也是美感的初级形式。 1.审美感觉(aesthetic sense) 感觉是人脑对事物个别属性的反映,如通过感觉器官获得事物的色彩、线条、质地、音响等信息。 2.审美知觉(aesthetic perception) 审美知觉是对事物整体属性的反映,是多种感觉力的综合。 (1)整体性 (2)选择性 (3)理解性  3.审美表象 (aesthetic presentation) 表象是指过去感知过的事物在人脑中储存下来的形象化的印象。审美欣赏者头脑中储存的表象越丰富,就越能获取深刻的审美体验,越能激发新的审美活动。 (二)联想与想象 1.联想 2.想象 创造性想象中常用的方法与手段有 : ①粘合 ②夸张 ③变形 ④浓缩 ⑤抽象 (三)情感与移情 1.情感  情感是介于感性和理性之间的特殊的心理活动形式,是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的主观的态度体验。情感按其发生的强度、速度、持续时间可分为激情、心境和热情。 激情是一种强烈的迅速爆发而短暂的情感,对崇高美的创造与欣赏有重要作用 。 心境是一种平静、微弱、持久,主导着人一段时间的整体精神面貌的情感,心境对优美的创造与欣赏有着重要作用。 热情是一种强有力、稳定、深厚的情感,它长期影响着人的身心活动,没有热情,人们对美的事物可能熟视无睹,艺术家也会失去创造的活力。 情感推动着想象和理解对表象进行加工而形成新的审美形象。 2.移情 移情是指个体把自己的情感投射到审美对象之中,与对象融为一体、物我同一。 当审美对象的某种属性激发起审美主体的联想与想象,主体的情感状态恰好与对象的形态相呼应,于是在强烈的情感驱动下,主体会将本无生命的现象情感化,创造出充满生命神韵的审美意象。 (四)思维与理解 1.思维 思维是以分析与综合的形式达到对客观对象全面、深刻把握的心理活动。形象思维在审美活动中起主导作用,灵感思维本质类似于中国古典美学中的“顿悟”或西方美学中的“直觉”。 2.理解 理解是指以一定的知识为基础认识新事物的心理活动,是渗透在审美活动中的理性能力。审美理解具有“非概念性”和“意无穷性”的特点。 (五)意志与灵感  意志是指人脑自觉地支配、调节自己的行为,以实现预定目的的心理活动。审美实践中,人们需要意志去克服各种干扰而专注于对审美对象的感受、思考和领悟。同时,由于倾心于专注,灵感才会不断涌现。 (六)心理距离 美在心理距离中产生,美的根本观念是要求以不涉及利害关系的态度观赏和创造审美对象。 距离,是事物成为审美对象的内在原因,事物离现实功利越远,就越容易引起审美知觉。如在现实中,自然事物比社会事物更容易引起人们的审美兴趣。 综而述之,审

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