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名师大讲堂散文阅读

【例如】 (2008山东卷第20题《歌德之勺》) 歌德之勺 张 伟 1987年,从北到南走了一趟德国。一天,我和朋友在法兰克福的大街上闲走,突然想起了歌德,这儿有他最重要的故居啊。我和几个朋友立刻匆匆去寻。 这是一个奇特的人物。在文学的星云中,像他一样的文坛“恒星”大概不会太多。在中国,也只有屈原、李白才能和他媲美。第一次读《少年维特之烦恼》,扳指计算着作家当时的年龄,感受一个少年的全部热烈。那时觉得如此饱满的情感只会来自一种写实,而不需要什么神奇的技巧。现在看这种理解有一多半是对的。一件伟大的艺术品,究竟需要多少技巧?不知道。我们只知道它会是一位伟大的艺术家写的,它只要源于那样的一颗心灵。心灵的性质重于一切。 今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在的空间。多么不可思议,多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西,小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物上的神秘,去接通那颗伟人的灵魂。 歌德故居是一幢三层楼房,当然很宽敞,很气派,与想象中的差不多。书房,卧室,客厅,最后是厨房。我不知为什么,对这个宽大 的厨房特别注意起来,在那个阔大的铁锅跟前站了许久。记得锅上垂了一个巨型排汽铁罩。所有炊事器具一律黝黑粗大,煎锅、铲子,特别是那把高悬在墙上的平底铜勺,简直把我吓了一跳。 我从来没有见过这么大一把炊勺。 这样的炊具有没有办法做出精致的菜肴,我不知道。但我可以想象出当年这里一定是高朋满座,常常让诗人有一场大欢乐大陶醉。可以想象酒酣耳热之时,那一场诗人的豪放。大厨房约可以让十几个厨子同时操作,他们或烹或炸,或煎或炒,大铜勺碰得哐哐有声。 诗人的一颗心有多么纤细。我难以想象他需要这样的一间厨房。为什么,想不出。这样一间厨房足可以做一家大饭店的操作间,太大,太奇怪。 主要是勺子太大。 从厨房中走出,到二楼,又到三楼——那里主要是一些关于诗人的各种图片,它们悬满了墙。我没有看到心里去。我好像还在想着那把大勺子。它是铜的,平底,勺柄极长。我就是弄不懂它是做什么用的……人的一生无非是“取一勺饮”,而对于像歌德这样的天才,其勺必大。这样一想,似乎倒也明白了。 关于诗人的全部故事,我所知道的一些故事,都在这个时刻从脑际一一 第五章 文 学 类 文 本 阅 读 名师大讲堂 ·高考总复习语文 新课标 新高考 新理念 散文阅读 一、了解散文的文体特点 散文的主要特征是“形散而神不散”。 所谓“形散”主要指散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现方法也不拘一格;或者叙述事件的发展,或者描写人物的形象,或者托物抒情,或者发表议论,作者可以根据内容需要自由调度,随意变化。所谓“神不散”,主要是从散文的立意方面说的,即它所要表达的主题,必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现方法多么灵活多变,无不为表达主题服务。 散文特点之二是意境深邃,情感真挚。作者借助想象和联想,由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来,可以融情于景,寓情于事,寓情于物,托物言志,实现了物我的统一,展示出更深远的思想,使读者领会更深的道理。 散文特点之三是语言优美凝练,富于文采。所谓优美,是指散文的语言清新明丽、生动活泼,富于音乐感。所谓凝练,是说散文 的语言简洁质朴、自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。散文素有“美文”之称,它除了有精深的见解,优美的意境之外,还有清新隽永和质朴无华或文采斐然的一面。 散文通常分为抒情散文和叙事散文,前者抒情缘事(物)而发,而以抒情为主;后者以写人记事为重,但字里行间也有着较浓的抒情成分。分类不同,其内容、结构、写作方法有很大差异。 线索是散文“形散神不散”的必要条件,是贯穿整个作品的情节发展的脉络。 阅读散文,一要抓住线索,它可以是人、物,也可以是事件、作者的感情,还可以是时间、空间。二要把握“神”,方法有:寻找文眼、品味抒情。抒情的方式有直抒胸臆、托物言志、寄情于景等几种。三要注意体会意境。意境是文学作品所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界,能使读者借助想象,如身临其境,在思想上受到感染。 二、与散文相关的概念和术语 1.叙述人称 第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限

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