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教师抓住课堂培训心得体会 　　通过教师培训，才能发现自身视野之局限，犹如井底之蛙，在培训中学习别人好的经验然后借鉴到自己的教学中，以下培训心得体会范文《教师抓住课堂培训心得体会》由培训心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。　　 我们有幸到历元学校聆听来自上海中学金辉校长的报告,他主要谈及 “关注课堂, 抓住教学常规”。 课堂,教学的主阵地,师生活动的舞台。课堂效率的高低取决于老师和学生的良好互动, 课堂上的每分每秒都重要。课堂常规有助于培养学生具有良好的学习习惯，学生良好的学习习惯不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期训练才能形成。金辉校长强调一定要用思维质量来指导课堂, 主要从以下方面谈及如何抓好教学常规.　　第一、 关注认知的三个水平 认知的三个水平分为识记、理解和应用。课堂上的讲解、练习和讨论任务要根据学生的认知水平, 逐步进行，适当反馈，尽量使学生有所收获，体验到成就感。　　第二、关注三大教学策略 教学内容处理的方法与策略;激发学生兴趣的方法与策略;讲练结合的方法与策略。金校长根据自己的经验谈及有效做法。联系我的课堂，我认为我有很多地方做得很不到位，在处理教学内容时，方法单一、练习做得不到位。这些技巧，确实很有效，我计划在今后的课堂上逐步适当采用。　　第三、三种基本课型 以知识和答案为中心组织的课堂;以问题为中心组织的课堂;以训练为