雨巷教案公开课.docVIP

一、导入（5分钟） 1、同学们，上课前我们先看几幅图片。（PPT：古朴的充满生活气息的村道） 2、想象一下，此时的你，走在这样的小路中，因为丢失一份极其重要的东西，比如一份友谊，你情绪低落，垂头丧气。天空中飘着细雨，天灰蒙蒙的，路也灰蒙蒙的，此时的你，会想些什么呢？ （生答） 3、在这样的小路中，你们是这样想的；而当代的散文家，用他的笔为我们描绘了这样的江南小巷：（江南小巷的图片+kiss the rain音乐） “江南的巷，像一篇飘逸恬静的散文，像一幅古雅冲淡的图画” ，“有如古代的少女，优娴贞静；”“江南的小巷，又深又长，一个人耐心静静地走去，要老半天才走完；它又是那么曲折，你望着前面，好像堵了，可是你走过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静；那里常是寂寂的，寂寂的，可以清晰地听到自己的足音。” 4、散文家柯灵和他的《巷》让我们觉得，江南的小巷是怎样的？ （生答：寂静的，悠长的……） 此时，在这样的巷子里，下着蒙蒙细雨，一位诗人，撑着一把油纸伞向我们走来，他在想些什么呢？ 今天，就让我们跟随这个诗人的脚步，去看看他在这样的巷子里遗落了什么，又在寻找着什么吧。（我们今天要学习的是戴望舒的《雨巷》，请同学们打开课本P159） （板书：雨巷 戴望舒） 二、整体感知（15分钟） 1、我们先齐声朗读这首诗，注意揣摩诗人在诗中情感。 评： A、注意几个词： 巷（