2019届九年级化学下册 第九章 现代生活与化学 9.2 化学合成材料教案 （新版）粤教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 9．2　化学合成材料 教学目标 【知识与技能】 (1)知道塑料、合成橡胶和合成纤维的性能和用途。 (2)了解有机合成材料的用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。 (3)认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 【过程与方法】 通过阅读，认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。 【情感态度与价值观】 (1)了解学习化学的重要价值。 (2)培养学生关注社会和人类生存环境的情感。 (3)增进学生对“事物是一分为二的”辩证唯物主义观点的认识。 教学重难点 【重点】 (1)了解三大合成材料及其特性。 (2)了解纤维的简易鉴别方法。 (3)认识保护环境的重要性。 【难点】 对新材料的认识和理解。 教学过程 知识点一　常见的有机合成材料 【自主学习】 阅读教材第267～270页的内容，完成下列填空： 1．有机合成材料主要有塑料、合成橡胶和合成纤维等，是相对分子质量较大的高分子化合物。 2．塑料 (1)根据合成树脂的成分分类，可分为聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、聚苯乙烯塑料等；按受热后的变化分类，可分为热塑性塑料(受热会软化， 冷却后硬化，并可以反复加工)和热固性塑料(受热时会软化成型，但冷却固化后就不能再用加热的方式使之软化)两类。 (2)塑料一般都质轻、柔软、绝缘、耐腐蚀、易成型和易加工，而且价格低廉。 (3)聚四氟乙烯——塑料之王。聚