第十五章+文学研究方法论（下）.pptVIP

第十五章 文学研究方法论（下） 一、二十世纪下半叶文学研究方法走向 20世纪60年代之后，随着后结构主义与解构主义的兴起，文学研究方法出现了新的特点。一是兼容性，一种方法常常包含其他方法的要素或步骤，二是文化研究和文化批评的兴起。即文学研究的对象不局限于文学，而走向跨学科化、泛文本化的文化批评。 （一）、解构批评 解构批评是这一时期比较突出的批评模式。对解构批评影响最大的人物无疑是解构主义哲学的主要代表——法国哲学家德里达(Jacques Derrida，1930-2003 )。德里达认为，在索绪尔那里所指仍然具有确定性，而实际上能指与所指之间没有固定的区别。他提出了文字的“延异”（différence）概念，文字作为延异是差异、差异之踪迹的系统游戏。他说：“有意识的和说话的主体取决于差异系统和延异活动，主体唯有在与自身相区分中，在生成空间中、在拖延中、在推迟中才被构成”[1]。能指对所指的表达关系总是被超越，能指的指示运动是一种漫无止境的分离、倒塌、再分离，只能根据上下文的关系显示出特定的、暂时的意义来。在《书写与差异》中，德里达声称书写更具有普遍的适用性。书写是最具有空间性的语言，能够制造无限开放的意义轨迹。德里达反对同一性的思想方式，他将它称作上逻格斯中心主义的思想方式。此方式的模式是：A决定并等于B，具本如所指决定并等于能指、存在决定并等于存在物。德