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朝阳区高三语文一模试卷讲评社科文和科技文阅读 说明文分为事理性说明文和事物性说明文。 事理性说明文重在阐释蕴含于某种事物中的原理或道理。 事物性说明文中重在说明该事物的组成材质、功能用途、发展前景等。 《考试大纲》理解文中重要概念的含义。 “概念”要抓住反映事物客观的“一般的、本质的” 特征，不要将鸡毛蒜皮、鸡零狗碎之类误解为概 念的含义；“文中”是概念的语境，也就是说概念 的含义被具体的语境所左右；“理解”是指领会概 念并能做简单的解释。 考纲要求 1理解：（B） 理解文中重要概念的信息。 理解文中重要句子的含义。 2分析综合：（C） 筛选并整合文中的信息。 分析文章结构，把握文章思路。 归纳内容要点，概括中心意思。 分析概括作者在文中的观点态度。 关于概括的介绍 一“显”性概括 富有内涵的内容往往是具体的。“具体”的特点是“繁”，“概括”的特点是“简”。概括就是化具体为抽象，化繁为简。 “具体”因表达方式而迥异，“概括”因表达方式不同而有别。描写的“具体”是详细的故事或生动的形象，“概括”则是故事的梗概或形象的特征。议论的“具体”是详尽的事理或典型的论据，“概括”则是文章的中心论点。说明的“具体”是详尽的介绍，“概括”则是说明对象的特征。抒情的“具体”是细腻的感受，“概括”则是抽象的感情。 二“隐”性概