高中职五专多元入学宣导.PPTVIP

高中職五專多元入學宣導 臺北市立龍山國民中學 註冊組長 蔡季娟98.6.29 多元入學方案的精神 展現多元特色：發展學校特色與課程，自訂招生條件與方式。 發揮多元智慧：促使國中教學活潑正常化，國中學生朝多元適性發展。 提供多元選擇：申請、甄選、登記分發入學自己挑，學校類型與課程各有特色任你選。 多元入學方案的精神 申請入學 甄選入學 登記分發入學 多元入學管道簡介 申請入學 　第1次基測後 甄選入學 登記分發入學――第2次基測後 多元入學管道1——申請入學 各招生學校以國中基測分數作為報名資格條件，另得選擇一科或二科加權計分。 採計國中基測之寫作測驗分數，作為報名資格條件或加分條件。 參採學生表現或特殊事蹟等（如體適能檢測、擔任幹部、獲獎紀錄等）。 採書面審查方式，各招生學校不再另辦任何 形式之測驗。 申請入學 限向九年級學籍所在招生區內申請。 一所公立高中 一所私立高中 一所公立高職 一所私立高職 不得跨區(基北區)。 申請入學——高中職社區化 多元入學管道2——甄選入學 各招生學校以國中基測分數納入甄選總分，其權重不得逾甄選總分之百分之五十。 各校應配合招生之科、班性質參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現或其他才能等。 各招生學校另舉行實驗、口試、小論文、實作