华师大版数学九一元二次方程《实践与探索2》ppt课件.pptVIP

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华师大版数学九一元二次方程《实践与探索2》ppt课件

22.3实践与探索 第二课时 复习回顾:列方程解应用题的一般步骤 第一步:分析题意 (弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数;) 第二步:抓住等量关系 第三步:列出方程 第四步:解这个方程,求出未知数的值; 第五步:检验(检查求得的答数是否符合应用题的实际意义) 第六步:答 2.用一元二次方程解决较简单的增降率问题 学 习 目 标 1.经历分析具体问题中的数量关系,建立方程模型并解决问题的过程,认识方程模型的重要性,并总结运用方程解决问题的一般步骤。 2.体验数学建模的数学思想。 知识装备: 1.某商店一月份的利润是500元,如果平均每月利润的增长率为10﹪. 则二月份的利润是_ ____元. 三月份的利润是___ __元. 2.某商店一月份的利润是a元,如果平均每月利润的增长率为 . 则二月份的利润是_ ____元. 三月份的利润是___ __元. 某药品经过两次降价,每瓶零售价由56元降为31.5元.已知两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率. 分析:若每次降价的百分率为x, 第一次降价后 每瓶零售价为 元 第二次降价后 每瓶零售价为 元 练习1:某药品经两次降价,零售价降为原来的一半.已知两次降价的百分率一样,求每次降价的百分率.(精确到0.1%) 解:设原价为1个单位,每次降价的百分率为 x. 根据题意,得 解这个方程,得 答:每次降价的百分率为29.3%. 问题4:阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻一番,那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少? 1、翻一番,你是如何理解的? (翻一番,即为原净收入的2倍,若设原值为1,那么两年后的值就是2) 2、“平均年增长率”你是如何理解的。 (“平均年增长率”指的是每一年净收入增长的百分数是一个相同的值。即每年按同样的百分数增加) 增长率问题 尝试解决问题 因为增长率不能为负数,所以增长率应为 解:设平均年增长率应为 ,根据题意,得 , 问题4:阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻一番,那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少? , 答:这两年中财政净收入的平均年增长率 约为41.4% 2、若调整计划,两年后的财政净收入值为原值的1.5倍、1.2倍、…,那么两年中的平均年增长率相应地调整为多少? 3、又若第二年的增长率为第一年的2倍,那么第一年的增长率为多少时可以实现市财政净收入翻一番? 学习是件很愉快的事 拓展应用 练习2:某钢铁厂去年1月某种钢产量为5000吨,3月上升到7200吨,这两个月平均每月增长的百分率是多少? 解:设平均每月增长的百分率为 ,依题意得 因为 不合题意,舍去 所以只能取 答:平均每月增长的百分率是 20% 课堂小结: 1.两次增长后的量=原来的量(1+增长率)2 若原来为a,平均增长率是x,增长后的量为b 则 第1次增长后的量是a(1+x) =b 第2次增长后的量是a(1+x)2=b …… 第n次增长后的量是a(1+x)n=b 这就是重要的增长率公式. 2、反之,若为两次降低,则 平均降低率公式为 a(1-x)2=b 1. 新兴电视机厂由于改进技术,降低成本,电视机售价连续两次降价10﹪,降价后每台售价为1000元,问该厂的电视机每台原价应为( ) A 0.92×1000元 D 1.12×1000元 1.12 1000元 C 0.92 1000元 B B 2.党的 十六大提出全面建设小康社会,加快社会主义现代化 建设 ,力争国民生产总值到2020年比2000年翻两翻,在本世纪的头20年(2001—2020年)要实现这一目标,以十年为单位计算,设每个十年的国民生产总值的增长率是Ⅹ 那么Ⅹ满足( ) A ( 1+x)2= 2 B ( 1+x)2= 4 C 1+2x=2 D (1+x)+2(1+x)2=4 B 3.某种药剂原售价为4元, 经过两次降价, 现 在每瓶售价为2.56元,问平均每次降价百分 之几? 4.某公司计划经过两年把某种商品的生产成本降低19%,那么平均每年需降低百分之几? 解: 设平均每次降价x%,由题意得     4(1-x%)2=2.56 解: 设平均每年需降低x%

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