参与民主生活课.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 2.3.2 参与民主生活 人教版九年级上册政治 1.了解行使民主权利的意义和做法；了解增强民主意识的意义和做法。 ?2.通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。 3.自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。 学习目标 九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。 结合材料分析： （1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？ （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 情景导入 提 示： （1）小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。 （2）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。 （1）图片反映了什么？ （2）结合上述图片思考，我国公民可以通过哪些方式参与民主生活？ 反映了：我国公民行使民主权利 行使民主权利 提 示： （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式； （2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； （3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）结合上述图片思考，我国公民可以通过哪些方式参与民主生活？ 公民行使民主权利的方式 谁当选都和我没关系，不去投票 谁能给我带来好处，票就投给谁 谁跟我关系好，票就投给谁 谁有能力，票就投给谁 谁弱势，票就投给谁 你同意他们的说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。 社会生活中，需要参加投票选举，在“投给谁”的问题上你是怎样想的？ 提 示： （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志；等等。 （2）我不同意他们的说法。理由：要珍惜自己的民主权利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德；等等。 方式之一 民主选举 材料呈现： 2018年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省小学生、初中生早晨到校时间由目前早7:10后不同时间推迟到全省统一早8:00，高中生由目前早6:30后不同时间推迟到全省统一早7:30。 上述会议的决定对于民主决策有什么启示？ 方式之二 民主决策 提 示： 调整学生早上的上学时间，属于公共决策，不应由教育部门单方面决策，而应当广泛听取家长的意见，进行民主决策。 这是在推进推迟上学政策时必须注意的，不能简单认为推迟上学就好，不推迟就不好。在做出重大教育决策时，必须公开听取意见，包括举行听证会，否则，一些出发点好的政策也会遭遇执行难。 阅读材第39页第二个“探究与分享“，请你解决以下问题 （1）查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。 （2）听证会制度从哪些方面保证了“有事好商量，众人的事情由众人商量”？ 方式之三 民主监督 提 示： （1）价格听证会是价格民主决策的重要形式，也是我国民主法治建设取得重大进展的标志之一；举行定价听证会有利于提高政府价格决策的科学性和透明度，促进政府价格决策的民主化和规范化；等等。 （2）权利方面，参与社会生活是公民的一项权利；制度方面，社会听证制度有利于民主决策；社会方面，听证会制度有利于促进社会公平正义、促进社会进步；公民方面，体现出人人平等，有利于调动参与政治生活的热情和积极性等。 《中华人民共和国政府信息公开条例》自2008年5月1日起施行。该条例规定，涉及公民、法人或者其他组织切身利益的政府信息、需要社会公众广泛知晓或者参与的政府信息、反映本行政机关履行职責甚本情况的政府信息，要主动公开；对公民、法人或者其他组织依法提出的政府信息公开中请，行政机关要及时子以答复。通过主动公开和依中请公开政府信息，建立信息公开制度，能够有效保障公民的知情权，依法保证公民更好地行使参与权和监督权。 （1）条例的实施，便于公民采用何种方式行使民主权利？ （2）政府信息公开有何意义？ 相关链接 民主监督 提 示： （1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，克