高三化学海淀教研资料化学平衡区说课.PPT

高三化学专题复习 化学平衡 首师大附中 王小磊 难？ 困惑？ 期末考试平衡题得分统计 平衡状态特征 由K判断ΔH、转化率 提高转化率 平衡移动 4.对平衡常数的理解停留在概念定义层面，不能充分发挥它解决平衡问题的工具功能。 主要问题 1.对化学平衡状态与化学反应限度的理解存在误区 2.对平衡移动规律的理解困难 3.应用平衡移动规律解决复杂问题缺少思路 指导思想 充分发挥平衡常数的“后台”支持功能。 突破难点 高考热点 新增内容 1.增进对反应进度和平衡移动规律的理解，对学生实现定性到定量的转变有一定帮助。 2.为学生提供分析平衡移动问题的思路和方法，是解决平衡问题的“支架”。 3.提高学生解决实际问题的能力，促进学生的认知发展 例1：现将2mol SO2(g) 1mol O2(g)放入容积为1 L的密闭容器中，反应 2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)在一定条件下达到平衡。 （3）若平衡时各物质的量均减半，平衡向 移动。 （1）K(300℃)＞K(350℃)，该反应是________热反应 放热 正向 典型例题分析 逆向 吸热 （2）若平衡时各物质的量均加倍，平衡向 移动。 环节一: 勒沙特列原理 K= c2(SO3) c2(SO2) c(O2) · 22 22 · 2 1 2 ( ) 2 1 2 ( ) 2 · 1 2 甲 乙 P 活塞 K 1 2 3 4 （4）如图所示，保持温度不变，将2 mol SO2和1 mol O2加入甲容器中，将4 mol SO3加入乙容器中，隔板K不能移动。此时控制活塞P，使乙的容积为甲的2倍。 ①若移动活塞P，使乙的容积和甲相等，达到新平衡时，SO3的体积分数甲 乙。 2 4 P ②若保持乙中压强不变，向甲、乙容器中通入等质量的氦气，达到新平衡时， SO3的体积分数甲 乙。 ＜ ＞ 改变某组份浓度（浓度） 同时改变各组分浓度（压强） Qc=K Qc≠K 平衡移动 改变Qc(限度不变) 改变K(限度改变) 改变温度 学法指导 方式 ①若移动活塞P，使乙的容积和甲相等，达到新平衡时，SO3的体积分数甲 乙。 ②若保持乙中压强不变，向甲、乙容器中通入等质量的氦气，达到新平衡时， SO3的体积分数甲 乙。 甲 乙 P 活塞 K 1 2 3 4 （1）25 ℃时，该电离平衡的平衡常数为1.75 ×10-5。现有： ①0.10 mol·L-1CH3COOH溶液 ②0.0010 mol·L-1 CH3COOH溶液 其PH ① ② （填“＞”、“＝”或“＜”）; c(H+)之比为①:②= 。（提示：进行简化计算，平衡时的c(CH3COOH)可用起始浓度代替，水电离出的c(H+)、 c(OH－)忽略不计，下同） （2）25 ℃时，向0.10 mol·L-1 CH3COOH溶液中加入一定量固体CH3COONa（假设溶液体积不变），若溶液中c(CH3COO－)为1.0 mol·L-1，则溶液中 c(H+)= mol·L-1（结果保留小数点后两位有效数字）。 10:1 1.75×10-6 工具 例2：在一定条件下，CH3COOH溶液中存在电离平衡： CH3COOH CH3COO－ +H+ ΔH 0 ＜ 7.某温度下，H2（g）＋CO2（g） H2O（g）＋CO（g） 起始浓度 甲 乙 丙 c(H2)/mol/L 0.010 0.020 0.020 c(CO2)/mol/L 0.010 0.010 0.020 的平衡常数K＝9/4。该温度下在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中，投入H2（g）和CO2（g），其起始浓度如右表所示。 下列判断不正确的是 A．平衡时，乙中CO2的转化率大于60％ B．平衡时，甲中和丙中H2的转化率均是60％ C．平衡时，丙中c（CO2）是甲中的2倍，是0.012 mol/L D．反应开始时，丙中的反应速率最快，甲中的反应速率最慢 品味高考题 (2010北京） C、K 转化率 浓度 速率判断 用平衡常数解决平衡问题。 环节二: 14．(2010海南)高炉炼铁过程中发生的主要反应为 已知该反应在不同温度下的平衡常数如下： 请回答下列问题： (1)该反应的平衡常数表达式K=_____________△H________0(填“＞”、“＜”或“=”)； (2)在一个容积为