符号互动理论2.pptVIP

符号互动理论 符号互动论一词最早见于美国社会学家布鲁默(Herbert Blumer)1937年的著作中。 提出了符号互动论。 认为互动的本质是对他人和群体角色进行领会的持续过程。角色领会是互动的关键机制，因为它能使行动者体会他人的视角。 布鲁默符号互动理论 理论流派特征：是一种侧重于从心理学角度研究社会的理论流派。 主要特征：社会是互动着的个人构成的，对于诸种社会现象的解释只能是从这种社会互动中寻找。（没有互动就没有社会） 1人们总是依据自己对事物意义的理解而行动。 2意义是在人与人的符号互动过程产生的。 3行动者赋予行动上的意义是可以在互动过程中加以修正的。 定义 ① 重视人的主观因素，强调人主观能动性，不是被动体。 ② 注重微观、人际互动研究，重视个人特殊条件。因此可寻找产生问题的个人或个别原因。 ③ 重视对社会现实生活考察，从生活经验得理论，有助于解决现实问题。 意义 被公认为符号互动论的奠基者，虽然这个概念是由他的学生布鲁默提出来的。 米德在芝加哥大学任教，从1894年到1931年，在这三十多年中，米德的“社会心理学”大受学生欢迎，但他却极少写论文，他过世后，学生们上课讲义汇编出版，这就是“心灵，自我和社会”（1934） 米德的符号互动行动理论 即行动者通过扮演他人的角色去理解，学会从他人立场看世界。 “客体我”有多种社会角色。人必须对自己在特定场合下的角色有