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公选爆棚·男神刷屏 —— 揭秘“拉丁语入门”火热的背后 今年朱磊老师新开的“拉丁语入门”，连走道上都站满了人，朱老师动听的发音和学生聚精会神的目光形成一股强大而神秘的磁场。 公选课作为通识教育的关键一环，以拓宽学生视野为主要目的，对于上外这样的语言专业院校来说尤为重要。本来，延展知识面是公选课设立的初衷，而今一些课程却无奈沦为学生“自修课”，台上老师慷慨激昂，台下却全是“低头一族”。学期末选课时，总能听见同学打听哪些公选课给分高，哪些课不点名或是哪些课比较“水”。不知何时起，越水的公选课便越受欢迎。 公选课的生态究竟如何？是学生们越发不学无术自甘堕落，还是公选课本身的开课情况没能达到学生的期望？对此，我们采访到朱磊老师这名人气学者，畅谈公选课开设背后的故事，共同探讨大学公选课究竟何去何从。 学者，兴趣为重 或许你在进大学之前对大学的课程有百般期许，或许你在进入大学的第一个学期还会顺着心意选课，但在经历期末考试和绩点的狂轰滥炸之后，大家难免会在下次选课前询问课程要求和老师的给分情况，慢慢地就淡忘了自己“学我所想”的初衷。 而拉丁语入门这门课的出现，使许多同学选择选择语言专业的初心重燃。 “相信每个人都对一种全新的不同于母语的语言有好奇心。”“古代语言本身具有吸引力，了解一下古代的东西，能帮助人们更深刻地理解现在的很多事物。而拉丁语根植于西方文化，又与很多现代领域密切相关，这可能是它在国内受到关注的原因之一。”朱磊老师介绍，虽然拉丁语在日常生活中几乎已经消失，但这并不意味着拉丁语是一门“死”的语言，它在很多领域都发挥着重要的作用：它承载着历史的记忆，在西方历史、哲学、宗教、文学和语言研究中发挥着重要作用；在生物学和医学领域，拉丁文扮演着统一各学科术语的角色。 朱磊老师着重从上外开设的专业的角度谈了拉丁语的重要性：首先，学习拉丁语对于掌握现代西方语言颇有助益。拉丁语在漫长的历史过程中影响了很多民族的语言。以在全世界应用范围最广的英语为例，它虽然不是拉丁语的直接后裔，但它的词汇甚至语法都曾经深受拉丁语的影响，因此，学习拉丁语可以帮助我们更好地理解和应用现代英语。其次，法律专业的学生能从中获益，罗马法是现代法律的重要基础之一，很多法律术语都源于拉丁语，学习拉丁语有助于理清很多法理。 师者，所以传道授业解惑 相比在课堂上机械生硬地灌输或仅仅是为了职称需要而开课，从学生的需要出发，勤勉备课，真正做到传道授业解惑的师者才是令人尊敬的师者。在公选课的短短课时中培养学生自主学习，领进知识的大门是优秀公选课的使命所在，也是其成功所在。 朱磊老师表示，“拉丁语入门”课有两个基本教学目标：首先是通过讲解让大家掌握拉丁语的基本语法，从而达到能够借助词典阅读一些不太困难的拉丁语作品的水平；其次是通过对拉丁语词汇的学习，使大家更好地掌握英语等西方语言的词汇。为了实现“较完整地介绍拉丁语基础语法”的目标，朱磊老师“不得不做一些取舍”：课堂练习较少，基本上都是“满堂灌”，甚至课堂中间都不休息——尽管如此，同学们还是需要在课后做好复习和预习，而不能仅靠听课来掌握拉丁语。 “拉丁语入门”对上外来说是一门全新的公选课，在国内的大学也鲜有身影。因少有前人经验可借鉴，朱磊老师备课过程可谓“筚路蓝缕，以启山林”。学术水平自不必说，在教学计划上，朱磊老师也绝没有马虎，他从去年暑假就开始备课，并一步一步完成拉丁语课程网站的建设。教材选择上，朱磊老师经过一番深思熟虑。国内一些大学使用的教材，要么只适用于个别专业，或是不细致，或是加入了编者太多主观色彩，并非“原汁原味的拉丁语”；而朱磊老师自学时使用的教材“Reading Latin”，虽生动有趣，但容量太大，并不适合只有较少课时的公选课。他还将在国外学习经历中对于拉丁语教学的领悟运用到上外的教学实际上来，希望拉丁语与英语等语言的相关性可以帮助学生全面提高。不少同学反映朱磊老师不仅讲课细致认真，对课程资料的整理也非常相近，他会录下课程录音，供因故缺课的同学“补课”。课堂上甚至有“专业蹭课两年”的朱磊粉丝。 学者师者，教学相长 所谓教学相长，教与学，若是任何一方处于弱势都必然导致公选课沦落至“自修课”的尴尬境地。 从“学”来看，公选课内容应符合学生所需，而学生也需要对所选课程有基本的求知欲。譬如拉丁语作为一门对多数学生来说陌生的语言，入门不可谓不难。朱磊老师笑言本来觉得这门课开不起来，担心达不到教务处要求的25人底线，最后却意外场场爆满，以至于学生不得不提前三小时甚至四小时占座。上外学生学习语言的热情可见一斑。 而之于“教”，朱磊老师的用心着实令人动容。从课程网站点点滴滴的建设，到课程内容的精心设置；从教学资料的广泛搜集，到每张幻灯片的细心制作，都让学生置身课堂中如沐春风。笔者曾在朋友圈看到这样一条评论，“拉丁语虽然真的很