2009年高考英语题型专项导练——单项选择.docVIP

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  • 2018-12-13 发布于山东
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2009年高考英语题型专项导练——单项选择.doc

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2009年高考英语题型专项导练——单项选择 一单项选择 做单选题既可以考察学生对词法,句法和其它语法知识的了解和运用的熟练程度,同时也可以学到课本上学不到的知识点,因此考生有必要把近些年的高考单选题拿过来仔细研究,找出考察要点和答题技巧。 [解题思路点拨] 通读题干,不放过半点信息,尤其要注意暗示时间的词语和句中暗示句子结构的标点。做题时首用直接法,然后用和排除法和比较法。所谓直接法,就是在读题时大脑即刻想到的并一眼能够在选项中看到的答案。这种方法既准确又快。所谓排除法,就是把比较明显的认错误选项排除掉。然后把学过的知识与老师的讲解集合起来,再用上平时做题是的经验和教训,比较余项间的差异,最后得出正确选项。 [测试要点] 一、基础语法要点: 1) 语法知识的运用能力 ;2)词组搭配和习惯语法;3)对词义的理解和辨析。 二、基础知识要点:1)名词。2)冠词。3)代词。4)数词。5)形容词和副词。6)介词。7)动词的时态和语态。8)非谓语。9)情态动词。10)虚拟语气。11)短语动词与辨析。12)一致。13)倒装。14)连词和复合句15)定语从句。16)表语从句。17)强调句18)情景交际和习惯用法 三、高考例句分析: 1) I am sure David will be able to find the library. He has a pretty good ______ of direction.(2005 高考浙江) A. idea? B. feeling? C. experience? D. sense 答案D. 本题考察名词用法。a sense of direction 意为“方向感”, sense 表示“辨别力”;feeling 通常用于“冷、 暖、饿”等具体的“感觉”; ideas表示“主意、办法”,若用于have some / no idea 则表示“了解” / “不了解”。C 项意为“ 经验、经历”, 明显不对。 2) If you grow up in ______ large family, you are more likely to develop ______ ability to get? on well with _____ others. (2005 高考江西) A. 不填; an;the?? B. a ; the 不填? ; C. the ; an ; the?????? D. a ; the ; the 答案B. a large family (任意) 一个大家庭中,the ability 特指后面不定式所表示的这一能力。Others不加the表泛指其他人。 3)We’ve been looking at houses but haven’t found _____ we like yet. (2005 高考浙江) A. one?? B. ones??? C. it? D. them 答案A. 本题考察代词用法,根据题意, 我们一直在看房子,但还没有找到我们喜欢的一所,此处用one表示泛指。B项的复数用法不符合实际,C, D用于特指,意义不正确。 4)Shortly after the accident , two _____ policeman were sent to the spot to keep order. (MET1992) A. dozen of? B. dozens? C. dozen???? D. dozens of 答案为C。dozen前有数词,many,several等,不用复数;数词+dozen后不用of,但之后的名词前有the,his,their等限定词或之后跟them,us,you可以用of;dozens of是固定短语,译为“几十; 许多”。 5)1)I must be fat— I can ______ do my trousers up.(2004高考全国Ⅱ) A. fairly?? B. hardly C. nearly?? D. seldom 本题考察在特定语境中恰当使用副词的能力。根据题干第一句句意:“我一定是发胖了”,第二句应该表示发胖的程度:“裤子几乎都系了”。A和C不符合题意,seldom是频度副词,而hardly既是频度副词,也是程度副词,因此最佳答案为B. 6)— You know, Bob is a little slow _____ understanding, so … — So I have to be patient ______ him . (2005 高考重庆) A. in ; with????? B. on ; with?? C. in ; to?????????? D. at ; for 答案A. be slow i

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