作物育种学总论末试卷及答案.docVIP

装订线 装订线 PAGE PAGE 1 华南农业大学期末考试试卷（A卷） 201*-201*学年第二学期　 考试科目：　植物育种学 考试类型：（闭卷）考试　　　 考试时间：　120　分钟 学号 姓名 年级专业 10级农生、农信、农贸 一、填空题（本大题共30空，每空0.5分，共15分） 自然异交率≤4%是典型的自花授粉作物，自然异交率在50%～100%之间的是典型的 作物，自然异交率介于两者之间的是 作物。 现代化农业对作物品种的要求是 、 、 、适应机械化。 下列作物的品种间杂交第一代是否分离？（在空白处注明是或否）小麦 ；甘薯 ；玉米 。 根据瓦维洛夫的学说，作物起源中心有两个主要特征，即基因的多样性和显性基因的频率较高，所以又可名为基因中心和 中心。 杂交育种中，单交组合 代分离最大，复交组合 代分离最大。 〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为 亲本，乙为 亲本。 诱变育种的作用主要表现在两方面，育成大量 和提供大量 。 诱变育种的M1代应采取 方法控制分蘖，只收获 上的种子。 远缘杂交主要有两方面的障碍： 和 。 10、同源多倍体无论植株、器官还是细胞的最大特征是 。 11、遗传的雄性不育分为： 和 两种类型。 12、环境胁迫可分为： 、 和 三大类。 13、作（植）物抗病性机制有： 、 、 和 等。 14、根据雄性不育的花粉败育特征，可以将花粉败育分为：无花粉型、 、圆败和染败等四种类型。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、作物育种的基本目的是培育符合（ ）的新品种。 A．自然条件 B．生产条件 C．经济条件 D．人类需要 2、种质资源就是指作物的（ ）。 A．所有品种 B．地方品种 C．新品种 D．一切基因资源 3、水稻品种南种北引时，以（ ）易于成功。 A．早熟品种 B．晚熟品种 C．高产品种 D．所有品种 4、自花授粉作物纯系会产生遗传的变异的原因有（ ）。 A．自交分离 B．基因杂合性 C．基因型纯合化 D．天然杂交和基因突变 5、杂交育种后代的选育方法中，集团混合选择法是在（ ）。 A．早代不选，F4-F8代才开始选株建系 B．分离世代每株只留一粒种子混合播种， F4-F8代才选取株建系 C．在第一分离世代开始按成熟期，株高等相近类型归类，混收混播，至F4-F8代才选株建系 D．分离世代选优株混收混播，F4-F8代才选取株建系 6、在花粉培养中，所培养的外植体的染色体数目是（ ）。 A．单倍体 B．双倍体 C．一倍体 D．二倍体 7、生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是（ ）。 A．超亲优势 B．超标优势 C．平均优势 D．中亲优势 8、用一品系与一个核质互作型雄性不育系测交，后代的表现型为1／2雄性可育，1／2雄性不育。可推测该品系的遗传结构为（ ）。（提示：S表示不育胞质，N表示可育胞质：R为显性可育基因，r为隐性不育基因） A．S ( RR )或N ( RR) B．S ( Rr ) 和N ( Rr ) C．S ( Rr ) D．N ( Rr ） 9、杂种优势的“超显性假说”认为，杂种优势主要来自双亲有利（ ）间的相互作用。 A．显性基因 B．隐性基因 C．等位基因 D．非等位基因 10、现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地（ ）。 A．打破不良连锁 B．打破生殖隔离界限 C．实现有性杂交 D．实现无性嫁接 三、判断题（题中你认为正确的请在括号中打“√”，你认为错的打“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分） 根据对纬度、海拔、作物的发育特性与引种的关系的分析，一