教育学考研模拟试题第二套.pdfVIP

绝密文件 凯程模拟密卷 2009 年全国研究生入学统一考试 教育学专业基础综合（二） 说明： 1、本试卷满分 300 分，考试时间为 180 分钟。 2、本试卷分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题、分析论述题， 各学科与知识点的分布与正式考研试卷相同。 3、本试卷为闭卷、笔试试卷。 题号 一 二 三 四 总分 一、单项选择题：1~45 小题，每小题 2 分，共 90 分。下面每题给出的四个选项 中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．有一种教育学，主张教育的目的是促进社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，培 养完整的人格。这种教育学是 A. 制度教育学 B. 批判教育学 C. 文化教育学 D. 马克思主义教育学 2 ．联合国文件《教育——财富蕴藏其中》提出的终身教育的四个支柱是 A. 学会学习、学会交往、学会活动、学会实践 B. 学会学习、学会做事、学会做人、学会关心 C. 学会认知、学会创造、学会相互交往、学会做人 D. 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 3 ．实施素质教育，重点对学生进行培养的品质是 A. 基础知识和基本技能 B. 求知精神和交往能力 C. 实践能力和创新精神 D. 操作能力和革新精神 4 ．学习者中心课程理论包括 A. 要素主义课程理论 B. 社会改造主义课程理论 C. 经验主义课程理论 D. 永恒主义课程理论 5 ．马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中写到：“有一种唯物主义学说，认为人是环境和教育 的产物，因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物，——这种学说忘记 了：环境正是由人来改造的，而教育者本人一定是受教育的。因此，这种学说必然会把 社会分成两部分，其中一部分凌驾于社会之上。环境的改变和人的活动的一致，只能被 看作并合理地理解为变革的实践。”从某种程度上，这段话批判了 A. 教育的生物起源说 B. 教育万能论 C. 教育先行论 D. 教育适应说 6 ．规定高等教育施行中央、省、中心城市三级办学体制的文件是 A. 《关于教育工作的指示》 B. 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C. 《中国教育改革和发展纲要》 D. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 7 ．中国古代《学记》中说：“不陵节而施之谓孙”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这句话 反映了现代教学中 A. 量力性原则 B. 启发性原则 C. 因材施教原则 D. 循序渐进原则 8．在课程评价的理论中，认为评价重点应从“课程计划预期的效果”转向“课程计划实际 的结果”的课程评价模式是 A. 目标游离模式 B. 应答评价模式： C. 差距评价模式 D. 鉴赏评价模式： 9 ．随着社会经济、政治文化的发展，世界各国的学制发生了巨大变革，其中，经历过由“双 轨制”向“分支型”学制演变的国家是 A. 美国 B. 苏联 C. 英国 D. 日本 10．如果一位教师最担心诸如“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导觉得我怎样”等这 样的问题，那么，根据国外学者富勒和鲍恩关于教师个体发展发展阶段