人教版七年级上道德与法治-认识自己.pptVIP

人教版七年级上道德与法治-认识自己.ppt

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人教版七年级上道德与法治-认识自己

斯芬克斯之迷 有这样一个传说,众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众神的主神是宙斯,奥林匹斯山上有一块石碑,碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类,于是,他派了狮身人面兽斯芬克斯来到人间。斯芬克斯决定把这句箴言化作一道谜语让人们猜。他来到古希腊著名的城堡拜森克,守候在城堡唯一的井口旁,要求每一位前来打水的人猜这句谜语,凡是没猜中的,斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难。谜语是:什么东西早上四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路? 请思考:你知道这个故事中的谜底是什么吗?这句箴言是什么? 1. 明白正确认识自己意义重大,学会认识自己、发现自己。 2. 利用认识自己的多种途径,全面认识自己。 3. 正确认识自己要正确对待他人的态度与评价。 学习目标 活动一:自主学习: 活动二: 这些名言告诉我们什么?   爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统,但他拒绝了。他说,我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以,本人不适合如此高官重任。 大文豪马克·吐温曾经过商,他做过打字机生意,办过出版公司,可结果亏了30万美元,赔光了稿费不算,还欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事,却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气,振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的成就。 活动三:阅读感悟 正确认识自己的重要性 正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力 爱因斯坦、马克.吐温的故事告诉我们什么? 1 你如何看待小刚对自己的认识? 2 这样的认识给他带来怎样的影响? 活动四:探究与分享 小明对自己的认识是片面的,只看到自己在球技方面的优势,忽视自己存在的不足,没有正确对待他人对自己的评价。 不能正确认识自己,不利于处理自己和他人之间的关系,不能理解、宽容和善待他人,妨碍与人积极互动。从而影响与他人的正常交往。 3你从中受到什么启示? 正确认识自己的重要性 正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 二、 活动五:我是这样的 你对自己的认识有多少?请完成下面句子。 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 我 你从哪些方面认识自己的?你是怎么得出这些认识的? 我们可以从多个角度认识自己 1.生理方面:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等; 2.心理方面:可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等; 3.社会方面:可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。 以小组为单位,完成下列活动 1 、拿一张白纸,给自己画画像。 2、以文字的形式对自己写一段评语。 活动六:我的自画像 自画像是通过什么方式来认识自己的?这种评价有什么作用?评价的方法有哪些呢? 1、自我观察和分析: 观察在学校和家庭中的表现;强项和弱项;感兴趣和讨厌的事情等;分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。 2、与他人比较: 比较的内容可以是全面也可以是单方面;比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人;尤其是与同龄人比较,可以加深自身特点的认识和了解。 自我评价的方法 我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 活动七:寻找“感动学校的人物” 元旦期间,我们学校要进行感动学校十大人物的评选活动。请你推选感动学校人物,并写出颁奖词。 1、在这样的评选中,很多同学得到了鼓励和肯定,这种认识自己的途径是什么呢? 2、这种评价有什么作用? 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 活动八:不同的我 前几天,我们班的一位同学,找老师倾诉了她的苦恼,她说来初中以后,每位老师对他的评价不同,爸爸妈妈对他的评价也不同,她都不知道哪一个是真实的自己了。 1、你觉得他应该如何对待这些评价呢? 2、面对他人对你的误解,你会怎么对待呢?(正确对待他人评价的方法) 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 用心聆听,感谢他人帮助我们更好地认识自己;说得对的就虚心接受,说得不对的地方,虽然不能真实体现自己是怎样的人,但也要勇于面对,经过理性思考后平静拒绝,不让这样的评价伤害自己。  

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