侯春慧2013五年级音乐《踩雨》课件.pptVIP

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侯春慧2013五年级音乐《踩雨》课件

设问: 这首曲子带给你怎样的感觉? 你仿佛看到了怎样的场景? 《踩 雨》 义务教育课程标准实验教科书第九册第七课 塔什店中学 侯春慧 游戏二、完成下列节奏训练。先读节奏,后带节奏朗读短句。 真棒! 活泼、欢快的 真棒! 真棒! 第一乐句 第六乐句 第五乐句 第七乐句 同学们:你认为歌曲中最相似的旋律有哪几句? 乐 谱 歌曲处理: 1、第一乐段:声音轻巧、跳跃 2、第二、三段句:声音连贯、圆润 3、第四、五乐段:情绪兴奋、力度很强 4、第六、七乐段:声音跳跃、力度很强 同学们演奏过节奏乐器吗?请根据旋律的演唱特点,将手铃、响板、三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行创编。 歌曲处理: 第一乐句:声音轻巧、跳跃 第二乐句:声音连贯、圆润 第三、四乐句:情绪兴奋、力度很强 第五乐句:声音跳跃、力度很强 创编活动: 请根据旋律的演唱特点,将响板、 三角铁等节奏乐器作为伴奏乐器进行 创编。 小雨 轻巧地 p 大雨 有力地 f 雷雨 猛烈地 ff

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