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艺术小收藏 学习目标 了解收藏的基本意义，以及相关的收藏知识 用心关注生活，并能选择有意义的物品进行收藏，形成良好的艺术修养 培养热爱生活情感，提升生活的品味。 你能告诉大家什么是收藏吗？ 就是把你喜欢的，认为珍贵的，特别有意义的物品分门别类的保存起来。 什么样的艺术品值得我们去收藏 另类的收藏 可以动手为藏品设计制作些什么呢？ 欣赏探究艺术收藏卡的制作 你认为这张收藏卡制作的怎样？ 你认为收藏卡上应该有些什么？（小组讨论） 图片 文字 装饰 小组合作，制作收藏卡 给大家10分钟时间，小组合作，共同为以下艺术收藏品制作收藏卡或百宝箱。 要求：清楚的记述藏品的名称，年代及材质，尺寸，地点，造型特点及收藏者姓名。 课后延伸： 课下有条件的同学参观博物馆，进一步了解珍贵收藏品的价值、意义。或者通过各种途径进一步了解更多的收藏信息，丰富自己的知识。 * * 一、你们喜欢收藏吗？ 二、你们收藏过哪些物品？ 三、收藏会给我们带来哪些乐趣？ 小组同学说一说 和同学探索一下收藏的奥秘： 2、你会选择哪些物品来进行收藏？ 3、什么样的物品值得收藏？ 1、如果让你收藏，你要考虑哪些因素？ 小人书 鸢尾 花 万山红遍 塔吉克新娘 稀 第一点 第二点 第三点 第四点 全 精 真 公鸡（泥塑） 现代（河北省） 高15厘米 收藏者：王辉 刺激造型简洁，仰首鸣啼，生动传神， 色彩，用笔皆简洁明快， 表现出民间玩具 自然天成的稚拙美 收藏说明： 图示 造型简洁，色彩对比比较鲜明，生动有趣 造型特点 不祥 产地 1999年2月 时间 陕西 收藏地点 高约5cm 规格 布艺 材料 布老虎 名称 我的艺术收藏品 *