安徽省图书馆十二五人才培训规划.docVIP

附件一 安徽省图书馆“十二五”人才培训规划 为贯彻全国文化体制改革工作会议精神，推动“十二五”时期安徽图书馆事业的繁荣发展，结合安徽省图书馆实际，特制定本规划。 一、指导思想和基本目标 （一）指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以提高建设社会主义先进文化、建设和谐文化的能力为重点，贯彻落实“人才兴文”战略，领会胡锦涛总书记在中央政治局第22次集体学习时的重要讲话精神，推动学习型人才队伍建设，扎扎实实做好图书馆人才教育培训工作，为实现“十二五”时期安徽省图书馆发展目标提供有力的人才支持和组织保障。 （二）基本目标 1．全面提高我馆全体员工的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质。用五年时间，年人均培训学时数从目前84学时逐步提高到2015年人均培训学时数不少于96学时。 2．健全立足本馆、面向全省各级基层图书馆、体现图书馆工作特点的培训体系；依托安徽省图书资料系列专业技术人员继续教育培训基地，以及省文化系统计算机应用能力培训基地、省古籍保护中心、省文化资源共享工程分中心、省联合编目中心的资源优势，形成外派学习、组织培训、交流实践、在职教育和远程在线学习 “五位一体”的培训格局；建立统一规范、分类培训的管理体制；形成以人为本、科学高效、资源优化、与时俱进的工作机制。进一步健全图书资料专业技术人员继续教育体系。 二、工作原则和主要任务 （一）工作原则 1．按需培训。根据图书馆各项工作的实际需要，结合员工成长规律和培训需求，“缺什么补什么”，多层次、多渠道、多形式地开展培训，激发员工学习的内在动力和潜能，增强培训工作的针对性和实效性。 2．注重质量。着眼于员工素质和能力的提高，加强调查研究，科学设置培训课程，提高培训质量和培训工作管理者的业务素质，确保培训规模和质量、效益的统一。 3．联系实际。紧密联系我国文化体制改革发展的新形势新任务新要求，联系图书馆工作实际和员工的思想状况，引导员工在关注知识与技术最新发展前沿的同时，运用所学理论指导实践，提高解决实际问题的能力。 4．改革创新。以科学发展观为统领，以建设先进文化、和谐文化为己任，解放思想，与时俱进，更新观念，开拓思路，不断创新培训内容，改进培训方式，完善培训机制，整合培训资源，注重培训的前瞻性、引导性、发展性。 5．培训与使用相结合。确立培训工作在我馆人才队伍建设中的基础性地位，将培训情况作为员工考核的内容和评先评优、任职、晋升的重要依据之一。 （二）主要任务 1．政治理论学习。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会理论、加强党的执政能力建设和先进性建设理论。 2．图书馆业务知识培训。系统学习与图书馆业务相关的各类专业技术知识，包括古籍保护、采访编目、信息咨询、数字资源等各个方面。 3．管理能力培训。以学习掌握现代管理知识、管理方法、管理技巧为重点，结合工作实际，提高图书馆业务管理、市场营销管理、人力资源管理、项目管理、财务管理、物业管理等多方面的管理能力和公共服务水平。 4．员工基础素质培训。合理安排职业道德、服务礼仪、消防安全、心理卫生健康等知识培训，完善知识结构，加强知识积累，提高综合素质。 三、培训种类、对象和要求 （一）全省图书馆馆长学习培训 每两年举办一期全省图书馆馆长联席会议暨研讨进修班，每期80人，为期3-4天。集中学习我国文化建设、发展、改革的最新政策，交流图书馆工作面临的理论和实践问题，着力提高全省各级图书馆管理者政治素质、理论水平和综合协调的能力。 （二）古籍保护人员培训 每年安排我馆专业技术人员参加由国家相关机构举办的古籍保护系列研修班，系统学习交流古籍修复、古籍鉴定、古籍保护专业知识。每年安排参训人员4-5人次。 每年组织一期全省古籍保护专业人员培训班，每期25人，为期1周，40学时。组织学习古籍鉴定、古籍修复、古籍保护专业知识。 （三）采访编目人员培训 每年安排我馆专业技术人员参加由国家相关机构举办的图书资料系列研修班，系统学习图情技术的最新发展，交流专业工作经验。每年安排参训人员不少于6人次。 每两年举办1期全省采访编目人员培训班，每期30人，为期5天，40学时。重点培训交流图书馆采访编目领域的新技术、新知识以及工作中遇到的新情况、新问题。 （四）文化信息共享工程技术人员培训 每年安排我馆专业技术人员参加由国家相关机构举办的文化信息共享工程系列学习研讨班，学习文化信息共享工程方面的最新情况，交流工作经验。每年安排参训人员不少于4人次。 每年举办1-2期全省文化信息共享工程技术人员培训班，每期60人，为期1周，40学时。重点培训文化性息共享工程的新技术、新知识以及工作中遇到的新情况、新问题。五年培训300人次以上。 （五