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身处幽雅校园 心向伟大祖国 争当文雅少年 ——丁兰实验学校2011学年弘扬和培育民族精神月活动总结 今年是中国共产党建党90周年，我校根据上级有关部门要求，精心策划主题为“身处幽雅校园、心向伟大祖国、争当文雅少年”的第八个弘扬和培育民族精神月活动，取得了良好效果，现将该活动实施情况总结如下： 一、精心策划、营造氛围、落实到位。 学校高度重视此项工作的开展，期初，学校根据上级文件，进一步明确本次弘扬和培育民族精神月的具体要求，确定学校主题、拟定活动方案，并向各部门布置了具体任务。 9月1日，学校结合开学典礼举行了隆重的“弘扬和培育民族精神宣传教育月”的启动仪式，学生处利用广播、宣传橱窗、谈话课、班队会、国旗下讲话等对学生进行广泛宣传发动，明确活动意义和要求。苗苗广播站还开辟了“弘扬和培育民族精神”活动专栏，进行有关“建党90年的伟大成就”宣传。各班的教室主题墙、学习园地也迅速更新，增添了有关此活动的内容。以上措施，为活动的顺利开展，营造了浓浓的宣传教育氛围。 二、激活主题、活动丰富，形式多样。 学校结合学生特点，以丰富多彩而又具体实在的体验教育活动引导全体学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志做弘扬民族精神的小小实践者。 第一篇章：有一种记忆叫感动。 1.“知党史、颂党恩，做党的好孩子”。暑假中，同学们积极参加了“知党史、颂党恩，做党的好孩子”网上争章活动。在开学第一周的暑期生活交流会上，同学们谈的最多的话题就是争这枚“知党爱党章”。各班班主任利用这次机会，又一次地对学生进行了一次党史教育。他们用多媒体课件向学生们展现了九十年来党的光辉历程，讲了许多革命英雄的英勇事迹，令学生肃然起敬，他们了解到应该学习革命烈士们顽强不屈、不畏艰辛、刻苦勇敢、视死如归的品质，并将其体现在实际生活中，比如：应该在学习上不畏艰辛、刻苦努力争取取得好成绩等。同时也告诉他们：今天和平的生活是来之不易的，是用战士的鲜血换来的，不知有多少勇士在这里长眠，我们应该珍惜它，并为祖国献上自己的一份力量。在随后红歌擂台赛把班会推向了高潮，学生们兴趣高涨，歌声嘹亮，抒发着对党，对生活的诚挚热爱。 2.“我爱祖国、唱响国歌”。国歌同国旗、国徽一样，是国家的象征，是一支最能凝聚民心士气的歌，也是最能鼓舞斗志和振奋精神的歌。新学期的第一节音乐课就是“教”唱国歌，不仅要求同学们了解国歌诞生的时代背景，更要把国歌唱准，唱好，声音要嘹亮、有气势，用歌声振奋人心。每周的升旗仪式，学校要求全体师生一起高唱国歌，用嘹亮的歌声唤起对国家的热爱及民族的自豪感，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。 3.“看经典影片，写红色影评”。大队部精选了《闪闪红星》、《红孩子》、《地雷战》等适合小学生观看的红色影片，组织班级观看，并围绕影片谈感想，写影评，有针对性地进行爱国主义教育。这些生动鲜活、跌宕起伏的故事情节给学生的心灵打下烙印。这些栩栩如生、有血有肉的银幕形象，成为学生心目中的英雄和楷模。学生们都能够有感而发，写出了高质量影评。 第二篇章：有一种付出叫幸福。 1.“幸福”第一课。9月2日的中午，学校组织了四至六年级观看了中央电视台“开学第一课”电视节目。今年央视的“开学第一课”以“幸福”为主题，节目中一个个知名人士的成功经历和成长感言，吸引着同学们的注意力，启迪着他们纯真的心灵：钢琴家郎朗、乒乓球世界冠军邓亚萍、航天英雄杨利伟，结合自己的成长经历，向同学们解读着什么是幸福，如何去创造幸福；苦练钢琴的盲童刘浩、带着养母上学的女孩儿孟佩杰等同龄人的故事，让同学们理解着创造幸福的深刻含义。这堂“幸福”课，有成人的讲述，有同伴的分享，也有游戏的互动，更有关于幸福的欢笑、泪水与思考。让每个孩子受到了一次心灵的启迪和深刻的教育，更让他们新学期的学习、生活有了一个良好的开端。 2.幸福教师节、浓浓师生情。9月9日，教师节的前一天，大队部组织少先队员开展了“我是你的幸福”庆祝教师节活动：一期苗苗广播站专辑、一首改编歌词的“蓝精灵”，一张画着爱心的大贺卡，一盆防辐射的绿色植物，一声声“老师、节日快乐”，一张张满是感恩的笑脸，这都是学生们送给老师一年来辛苦奉献的礼物。定格这些充满温情的瞬间，也诠释了师生的和谐幸福。同学们正用他们纯朴而真挚的实际行动倡导“尊师重教”之风。 第三篇章：有一种改变叫成长。 1.“我是小学生啦”。9月的校园总会迎来又一群可爱的面孔，那就是一年级的小朋友。新生入学典礼，也是学校开展仪式教育的一个重头戏。开学第一天，学校精心组织开展了寓意深刻、庄重热烈的新生入学仪式。典礼在庄严的升旗仪式中拉开序幕，一年级新生带着班主任老师亲手制作的小红花，在全体师生的掌声中走到主席台前。朱校长做了热情洋溢的入学致辞，他向一年级新生