2015二年级数学课件课件：6.1 认识角3.pptVIP

* 北师大版实验教材小学数学第四册 一、说教材 　　认识角是北师大版小学数学第四册第七单元的 第一课的内容，教材通过创设生活情境，使学生认识到生活中处处有角，从而使学生体会到数学与生活的密切联系。学生在“找一找”、“折一折”、“比一比”等活动中，自己动手操作，探索角的特点，认识角，经历做活动角、比一比活动来探索角的大小比较，从而培养学生认真观察、思考的学习习惯，增强合作探究意识，提高学习数学的兴趣。 二 说教学目标： 1、知识与技能：结合生活情境，使学生认识到生活中处处有角，让学生体会到生活与数学的联系，发展学生观察能力和思考问题能力。 2、过程与方法：创设生活情境，引导学生参与学习活动，经历“找一找”、“折一折”、“比一比”等活动过程，通过动手操作，探索角的特点，认识角，体会数学与实际的密切联系。 3、情感、态度与价值观：培养学生认真观察、思考的学习习惯，增强合作探究意识，提高学习数学的兴趣。 教学重点：角的各部分名称及角的大小比较。  教学难点：角的大小与角的两条边叉开的大 小有关。 　三、说教法： 以学生操作为主，辅以谈话启发法、引导发现法、讲练结合等方法的优化组合，有效地突破了教学重点、难点，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中，充分发挥教师的点拨作用，调动学生的能动性，引导他们