电子产品设计及制作赛项规程.PDFVIP

2018 年甘肃省高等职业院校学生技能大赛 电子产品设计及制作赛项规程 一、赛项名称 （一）赛项名称：电子产品设计及制作 （二）赛项归属产业类型 赛项归属产业类型：电子信息产业、IT 产业、工业自动化产业 二、赛项目的 本赛项基于模拟电子技术应用、数字电子技术应用、单片机技术 及其应用、微处理器及其应用、FPGA 技术及其应用、电力电子技术 及其应用、传感器技术及其应用等课程，而这些课程均在以上所列赛 项归属专业中设课。这些专业的学生毕业去向是信息技术行业，该行 业人才需求旺盛，是我国规模较大的重要产业，因此本赛项的开设是 对国家这一重要产业人才资源建设的促进与加强，也是对各高职院校 相关专业教学效果最好的检验，更是对市场需求人才培养最重要的基 础赛项。 通过竞赛，检验参赛选手在模拟真实的工作环境与条件下实现对 电子产品在规定设计方案（规定原理图与结构要求）下的工艺能力和 职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设 计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操 作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和 创新能力、安全、环保等意识，引导高职院校关注现代电子行业的发 展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展现代电子技 术应用专业方向的课程建设和教学改革，加快电子信息类专业高素质 技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。 三、赛项设计原则 （一）赛项的必要性 电子信息产业是我国经济社会发展的战略性、基础性、先导性产 业，是当今知识经济时代发展最快、应用面最广、知识更新最迅速的 行业之一，是高新技术发展的基础和核心，有着巨大的潜力和广阔发 展前景。电子信息技术已渗透到工业、农业、国防、医疗和信息产业 等国民经济各个领域，电子技术的发展状况，在很大程度上决定了一 个国家的科技发展水平乃至国家的综合经济实力。 电子信息产业具有产业规模大、技术进步快、产业关联度强等特 征，是经济增长的重要引擎。新世纪以来电子信息产业凭借其惊人的 增长速度，一举成为当今世界上最重要的战略性产业，在各行业激烈 的经济技术竞争和产业结构调整升级中高速发展，增长速度基本保持 在6%-10%之间，平均为同期世界GDP 增长率的两倍。 电子信息产业的发展对高技能电子应用型人才形成了广泛的需 求。从社会职业岗位技术应用角度看，一方面应用电子技术体现了其 应用的广泛性，如：工业生产与检测设备、智能交通、军事、航空航 天、水利水电、教育、金融、生活用品等各行各业；另一方面，它体 现出了其大产业的特点，如：信息家电、机电控制设备、自动化生产 线、工业机器人、各种智能网络、数据通信、电子医疗仪器、自动化 办公设备等。从而推动了社会对电子信息人才的需求。 《中国制造业发展纲要(2015-2025)》被誉为“中国版工业4.0 规 划”。规划借鉴德国版工业4.0 计划，围绕我国工业有待加强的领域 进行强化，力争在2025 年从工业大国转型为工业强国。随着“中国 制造2025”的实施，以智能化、信息化、环保化带动传统电子信息 产业升级，帮助新兴电子信息产业实现跨越式发展，将成为引领未来 我国电子制造工业发展的新潮流，更是对电子信息人才提出了新的发 展方向和要求。 在高职高专院校中“电子信息”、“计算机”、“自动化专业” 开设的比例占80%以上，据“全国高职院校专业技能实力排行榜发布” 统计，入榜院校数量最多的为“电子信息大类”里的“电子产品设计 及制作”专业技能。 本赛项将以完成某一智能电子产品的设计及制作为竞赛任务，以 微处理器（51 单片机）为主控芯片，以智能、环保、高效为竞赛理 念。将电子信息技术的发展趋势与电子信息类专业的课程体系结合起 来，来推动电子信息类专业的课程建设和人才培养。 （二）坚持公开、公平、公正； 为了保障大赛的公开、公平、公正的原则，严格遵守大赛执委会 的各项制度规定，做到赛题保密，赛项过程层层加密，裁判评判背靠 背的原则，主要体现在以下几个方面： 1、现场赛题的保密 2、赛项裁判的严格控制 （1）参赛队信息加密：增设二级加密裁判，通过参赛编号、参 赛工号的加密转换，杜绝了裁判在评分过程中的倾向性。 （2）客观性评分指标化：对于比赛中的功能测试评分项需要选 手演示系统功能，采取的方案是首先将功能测试评分细化为多个评分 项，每个评分项仅需裁判使用标准语言指定选手完成某