作文《菊花》[].pptVIP

作用 菊花不仅可以用来观赏，还有保护眼睛，抗菌，解热的作用呢。 结尾: 1.我喜欢秋菊，喜欢它那美丽的身姿，芬芳的香味，更喜欢它那勇于和困难风霜作斗争的精神！ 2.啊！菊花我赞美你！你把清香奉献给人们，把美丽带给人间。 3.无论是菊花清秀的样子，还是菊花扑鼻的香味，都让人赞叹不已、留恋不舍！ 4、我爱秋天，更爱秋天的菊花！ 月季花 我家院子里种着几株月季花，我常常去给它们松土、浇水，月季花长得很可爱。 月季花那墨绿色的茎又细又长，上面长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在时刻提醒人们:只许观赏,不许乱摸!月季花刚长出来的新叶是暗红的，慢慢地就变成了深绿色的。奇怪的是,椭圆形的叶子边缘是锯齿状的，就像一个椭圆形的小齿轮。这些叶子除了末端的一片,其余都是两片两片对生的,就像一对对可爱的双胞胎。 月季花开放了，每一朵都有大人拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。花朵的颜色各不相同，有粉红的,有深红的,有玫瑰红的,还有橘黄和银白色的。那花儿有的盛开着,有的才展开两三片花瓣,有的含苞欲放,有的还只是个花骨朵儿。一阵风吹来,月季花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻闻,觉得舒服极了。 月季花季季开花，却不知疲倦。我喜欢月季花。 特点 颜色 形状？ 比喻有哪些？ 抒情 远远望去 写作步骤 先观察 — 后拟题 — 再作文 开头 中间 结尾 外形特点 头部 四肢 翅膀 毛发 身体 部分 整体 习性特点 饮食 睡眠 喜好 性格 抒发情感 喜爱之情 观察所得 抓特点 怎么写植物类作文 文章结构可以这样安排 开头：交代所描写的植物名称 中间 远： （整体） 近 （部分） 颜色、形状 茎： 叶： 花： 颜色 颜色、形状 颜色、形状、味道 联想、想象 （比喻、拟人） 结尾：抒发自己的感情和赞美 开头: 1. 我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！ 2.有一种花，在春天百花盛开的时候，你找不到它的身影；而当秋风卷起落叶像一只只黄色的小蝴蝶落在地面上的时候，它却张开它那美丽的花瓣，它就是菊花。 3.秋天到了，千千万万的菊花绽开了笑脸，给我们带来了无限的生机。 4.我喜欢的花有很多，有国色天香的牡丹、有十里飘香的桂花、有洁白高雅的水仙、有雍容华贵的月季，但我最喜欢的还是傲霜斗雪的菊花。 牡丹 国色天香的牡丹 桂 花 十里飘香的桂花 水 仙 洁白高雅的水仙 月 季 绚丽多姿的月季 习作提示 整体 局部 （远看） （近看） 习作提示 整体 局部 （远看） （近看） 整体印象 习作提示 局部 （近看） 形状 颜色 大小 看到 闻到 想到 动 静 结 合 习作提示 整体 （远看） 远远望去，你看到的菊花是怎样的？ 远处的菊花多美呀！白的似雪，亭亭玉立；黄的似金，高雅华贵；红的像火，五彩缤纷。一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！ 远看菊花（整体） 菊花有黄的，有紫的，还有我最喜欢的红色。在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。一大片的菊花，就像一块花地毯。 微风轻轻一吹，花枝摇动，好像亭亭玉立的少女。 远看菊花（整体） 远远望去，菊花品种可真多啊：有红艳艳的桃花菊，有黄灿灿的金丝菊、有翡翠般的绿菊、黄白相间的万寿菊......五颜六色，竞相争艳。 花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。 菊花的茎是淡绿色的，上面布满白色的细纹儿，长着细细的绒毛，像撒上了一层白粉。 菊花的茎笔直笔直，有笔杆那么粗。 深绿色的叶子像我们张开的小手掌，边缘成锯齿状，连叶脉都能看得很清楚。 叶子绿得发亮，它们姿态各异，有的舒展着， 有的卷曲着，有的垂钓着。 叶子绿得发亮，有的藏起来捉迷藏，有的探 出头来炫耀自己，还有的凑在一起说悄悄话。 瞧,那儿有我最喜欢的白菊花,它们和别的菊花比起来,显得娇小玲珑,更惹人爱.有的还是花骨朵,正等待秋风阿姨的呼唤;有的已微微绽放,像位害羞的小姑娘,默默不语.还有的尽情舒展着胳膊和腿脚,如同在进行早锻炼......她们在一起唧唧喳喳，为秋天增添了一份热闹，一缕香！ 近看 瞧，那有我最喜欢的菊花——黄菊花。它们金灿灿的，