2015五年级数学课件：3.1《长方体和正方体的认识》.pptVIP

* * * 长方体和正方体的认识 团结小学 杨玉祥 平面图形 立体图形 说一说生活中哪些物体 的形状是长方体。 从不同的角度观察一个长 方体，最多能同时看到几 个面？ 观察：长方体有几个面？每个面是什么形状? 认识长方体 后面 下面（底面） 左面 观察：长方体有几个面？每个面是什么形状? 认识长方体 右面 上面 前面 这些面还有什么特点? 上面 右面 下面（底面） 左面 这些面有什么特点? 认识长方体 相对的面完全相同. 棱léng 认识长方体 两个面相交的边叫做棱. 长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体 认识长方体 长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体 长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体 长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体 长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 相对的棱长度相等. 12条棱长度的和叫做棱长总和。 顶点. 认识长方体 长方体一共有8个顶点. 三条棱相交的点叫做顶点. 观察长方体的框架，讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？分成几组？ 相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。 实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。 长 宽 高 12条棱可以分成4组长\宽\高. 6厘