部编本一年级上语文d t n l教学设计.docxVIP

d t n l 课文解析： 本课有5部分内容。 第一部分是4个声母，配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧，一个男孩打着鼓，鼓声提示d的音，鼓和鼓槌的组合提示d的形。男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示l 的形。舞台中间，一个女孩正在表演节目，她手中握着的伞柄提示t 的形。舞台背景中的拱门上有“艺术节”3个字，拱门提示n 的形。 第二部分是d、t、n、l和带调单韵母ɑ、e、i、u、ü组成的音节。 第三部分是“马路、泥土”两个词语，其中“马、土”是本课要认的生字。 第四部分是儿歌《轻轻跳》，其中tù、nǐ是本课新学的音节，“不”是本课要认的生字。 第五部分是本课要求会认的生字“马、土、不”，要求书写的字母d、t、n、l 的笔顺以及在四线格中的位置。 教学目标： 1．正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。 2．正确拼读d、t、n、l和单韵母ɑ、e、i、u、ü组成的音节。 3．借助拼音，正确认读“马路、泥土”2个词语；正确朗读儿歌《轻轻跳》。 4．认识“马、土、不”3个生字。 教学重点：声母d、t、n、l和单韵母组成音节的正确拼读。 教学难点：n、l的发音；n、l和单韵母组成音节的正确拼读。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1．正确认读声母d、t、n、l，读准音，认清形。 2．能正确书写d、t、n、l。 教学重点：声母n、l的发音。 教学难点：n、l的发音。