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- 约1.18千字
- 约 40页
- 2018-12-15 发布于江苏
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部编本语文三年上册5.铺满金色巴掌的水泥道
;教学要求:
1.认识“洼、印”等6个生字。会写“铺、泥、晶”等13个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。
4.学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。
教学重难点:
学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。
教具准备:
生字卡片、多媒体课件。
教学时间:2课时; 秋天到了,你在上学放学的路上,观察过马路上的变化吗?是不是多了很多落叶呢?铺满落叶的道路是怎样的?让我们一起去看看吧!; 法国梧桐,树形雄伟端庄,叶大荫浓,是世界著名的优良庭荫树和行道树,有“行道树之王”之称。
除此之外,它又能吸收有害气体,有利于夏季降温、滞尘,可以降噪音、吸收有害气体,提高空气相对湿度。;; 1.“金色巴掌”指什么?; 2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?;;;规:右部是见,不要写成贝。
迟:“尺”字的捺变成点。;笔顺视频;;;;;;潮湿:含有比正常状态下较多的水分。; 一阵大雨过后,天渐渐( )了,空气变得很( ),一些树叶( )地落在路边。;“ABB”式的成语;晴朗---;第二课时;一夜秋风,一夜秋雨。; 啊!多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。; 道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。; 水泥道像
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