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  • 2019-01-01 发布于浙江
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教育学100人及观点整理

教育学100人物及观点整理 孟子 《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》 • 1.在我国,“教育”一词最早见于 《孟子•尽心 • 劳动起源论者认为教育起源于劳动 上》中的 “得天下英才而教育之,三乐也”。 • 2.主要观点 凯洛夫 (1)性善论 (内发论、个人本位论) • 1.劳动起源说 (2)教育目的:明人伦 (首要任务) • 2.凯洛夫的 《教育学》该书被公认为是世界 (3)论理想人格:提出了大丈夫的理想人格 上第一本马克思主义的教育学著作 (4)论教学的基本要求 • 3.凯洛夫认为教学过程是一种认识过程 ① “深造自得”: “尽信书则不如无书” ② “盈科而后进”:循序渐进 孔子 ③ “教亦多术”:因材施教 • 1.孔子私学的规模最大 (显学:儒家、墨家) ④ “专心致志” •

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