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- 2019-01-01 发布于浙江
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教育学100人及观点整理
教育学100人物及观点整理
孟子 《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》
• 1.在我国,“教育”一词最早见于 《孟子•尽心 • 劳动起源论者认为教育起源于劳动
上》中的 “得天下英才而教育之,三乐也”。
• 2.主要观点 凯洛夫
(1)性善论 (内发论、个人本位论) • 1.劳动起源说
(2)教育目的:明人伦 (首要任务) • 2.凯洛夫的 《教育学》该书被公认为是世界
(3)论理想人格:提出了大丈夫的理想人格 上第一本马克思主义的教育学著作
(4)论教学的基本要求 • 3.凯洛夫认为教学过程是一种认识过程
① “深造自得”: “尽信书则不如无书”
② “盈科而后进”:循序渐进 孔子
③ “教亦多术”:因材施教 • 1.孔子私学的规模最大 (显学:儒家、墨家)
④ “专心致志” •
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