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- 2018-12-21 发布于山东
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2013届高三新课标生物配套月考试题(四)生物试题(B卷).doc
“高中生物颖韬工作室”整理
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2013届高三新课标生物配套月考试题四B
适用地区:新课标地区
考查范围:内环境的稳态和生命活动的调节
建议使用时间:2012年11月底
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题 共40分)
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 【2012·合肥二模】下列关于人体内环境的叙述正确的是( )
A.饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调
B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C.内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态
D.细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
2.【2012·黄冈市期末】右图表示人体在运动前后,血液中乳酸浓度的变化曲线,下列相关叙述不正确的是( )
A.AB段血液pH减小,主要由H2PO4-/ HPO42-构成的缓冲体系调节pH
B.AB段血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加
C.BC段血液pH增大,主要由H2CO3/ HCO3-构成的缓冲体系调节pH
D.AB段血液中增加的乳酸主要是在肌细胞的细胞质基质中产生的
3.【2012·江南十校第二次联考】下列有关内环境稳态及调节的叙述,错误的是( )
A.?内环境的稳态就是指细胞外液的理化性质相对稳定,是由神经—体液—免疫调节网络共同维持B.?饮水不足时,抗利尿激素分泌增加属于内环境稳态失调现象C.?血液中的胰岛素与血糖浓度之间存在着反馈调节现象D.?人体进食后大量的葡萄糖从消化道中转运入血浆,胰岛分泌的胰岛素就会增加
4.【2012·课标全国卷】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是( )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电-化学-电”信号的转化
5.【2012·鹰潭一模】将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )
A.增大模拟环境中K+浓度,静息电位的绝对值变小
B.增大模拟环境中Na+浓度,达到动作电位峰值所需时间变短
C.减小模拟环境中Na+浓度,动作电位的峰值变小
D.静息时细胞膜对K+通透性变大,静息电位的绝对值不变
6.【2012·浙江卷】下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是( )
A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核
B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液
C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同
D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位
7.【2012·宁波模拟】如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法正确的是( )
多巴胺是一种神经递质,结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输
多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元
可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”
“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少
8.【2012·四川卷】 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
9. 【2012·衡水期末】右图是人体内某激素进行调节的示意图,以下叙述错误的是( )
A.由图可知此激素不是促甲状腺激素
B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过两层
膜并作用于核内DNA
C.该激素不直接参与新陈代谢
D.该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传
信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成
10.【2012·天津卷】动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D
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