2017新版部编版二学年上册语文6、《一封信》精美公开课PPT教案.pptVIP

* 一封信 6 我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。她和爸爸说了什么？ 学习目标 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 封 削 锅 刮 修 冷 肩 团 重 期 束 鲜 fēng xiāo guō guā xiū lěng jiān tuán chóng qī shù xiān 我会认 锅 封 束 朝 修 刮 灯 肩 削 重 鲜 开火车 今 圆 写 电 珠 笔 句 灯 鲜 期 一封信 一沓纸 一支圆珠笔 刮胡子 逗我玩 冷清 肩膀 又蹦又跳 看电影 一束鲜花 朝 cháo zhāo （唐朝）（朝代） （朝阳）（朝霞） 多音字 重 chóng zhòng （重新）（重来） （重要）（重量） 空调： 开始： 亲爱： 理解词语 空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 造句：叔叔改了新房，还安装了空调。 着手进行。 造句：弟弟开始做作业了。 亲密友爱