第4章-第2讲--抛体运动(学生版).docxVIP

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  • 2018-12-15 发布于浙江
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第4章-第2讲--抛体运动(学生版).docx

第2讲 抛体运动 一、平抛运动 1.定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体只在_______作用下的运动. 2.性质:平抛运动是加速度为g的_______曲线运动,运动轨迹是抛物线. 3.研究方法:运动的合成与分解 (1)水平方向:_______直线运动;(2)竖直方向:_______运动. 4.基本规律(如图1) 图1 (1)位移关系 (2)速度关系 自测1 一个物体以初速度v0水平抛出,落地时速度为v,则运动时间为(不计空气阻力)(  ) A.v-v0g B.v+v0g C.v2-v\o\al( 20)g D.v2+v\o\al( 20)g 自测2 (多选)某人向放在水平地面上正前方的小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方,如图2所示.不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛球时,可能做出的调整为(  ) 图2 A.减小初速度,抛出点高度不变 B.增大初速度,抛出点高度不变 C.初速度大小不变,降低抛出点高度 D.初速度大小不变,提高抛出点高度 二、斜抛运动 1.定义:将物体以初速度v0_______或斜向下方抛出,物体只在_______作用下的运动. 2.性质:斜抛运动是加速度为g的_______曲线运动,运动轨迹是_______. 3.研究方法:运动的合成与分解 (1)水平方向:_______直线运动;(2)竖直方向:_______直线运动. 4.基本规律(以斜上抛运动为例,如图3所示) 图3 (1)水平方向:v0x=_______,F合x=0; (2)竖直方向:v0y=_______,F合y=mg. 自测3 有A、B两小球,B的质量为A的两倍,现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力,如图4所示,①为A的运动轨迹,则B的运动轨迹是(  ) 图4 A.① B.② C.③ D.④ 命题点一 平抛运动基本规律的应用 1.飞行时间 2.水平射程 3.落地速度 4.速度改变量 因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g,所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt内的速度改变量Δv=gΔt是相同的,方向恒为竖直向下,如图5所示. 图5 5.两个重要推论 (1)做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点,如图6所示,即xB=xA2. 图6 (2)做平抛运动的物体在任意时刻任意位置处,有tan θ=2tan α. 推导: 类型1 单个物体的平抛运动 例1 发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响).速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网.其原因是(  ) A.速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 B.速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大 C.速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少 D.速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 变式1 (多选)如图7所示,空间有一底面处于水平地面上的正方体框架ABCD—A1B1C1D1,从顶点A沿不同方向平抛一小球(可视为质点).关于小球的运动,下列说法正确的是(  ) 图7 A.落点在A1B1C1D1内的小球,落在C1点时平抛的初速度最大 B.落点在B1D1上的小球,平抛初速度的最小值与最大值之比是1∶2 C.运动轨迹与AC1相交的小球,在交点处的速度方向都相同 D.运动轨迹与A1C相交的小球,在交点处的速度方向都相同 例2 如图8,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度大小为g)(  ) 图8 A.v216g B.v28g C.v24g D.v22g 变式2 如图9所示为足球球门,球门宽为L.一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的左下方死角(图中P点).球员顶球点的高度为h,足球做平抛运动(足球可看成质点),则(  ) 图9 A.足球位移的大小x=L24)+s2 B.足球初速度的大小v0=gL24 C.足球末速度的大小v=gL24 D.足球初速度的方向与球门线夹角的正切值tan θ=L2s 类型2 多个物体的平抛运动 1.若两物体同时从同一高度(或同一点)抛出,则两物体始终在同一高度,二者间距只取决于两物体的水平分运动. 2.若两物体同时从不同高度抛出,则两物体高度差始终与抛出点高度差相同,二者间距由物体的水平分运动和竖直高度差决定. 3.若两物体从同一点先后抛出,两物体竖直高度差随时间均匀增大,二者间距取决于两物体的水平分运动和竖直分运动. 4.两条平抛运动轨迹的相交处只是两物体的可能相遇处,两物体必须同时到达此处才会相遇. 例3 如图10所示,A、B两小球从相同高度同时

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