- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
 - 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
 - 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                东北师范大学教师专业发展18秋在线作业1-3
               作业试题参考答案 
一、单选题共10题,30分
1、下面哪种理论为反思性教学提供了重要的理论基础
A实用主义理论
B社会交往理论
C多元智能理论
D批判理论
这道题选择:D
2、教师专业化的核心在于
A教师个体的专业发展
B教师群体专业化
C校长专业化
D管理人员专业化
这道题选择:A
3、教师所扮演的角色是
A单一的
B多样的
C简单的
D没有价值的
这道题选择:B
4、教师的教育教学研究就其内容方面的特征来说 ,它指向
A理论性
B实践性
C学术性
D技术性
这道题选择:B
5、1983年,多元智能理论提出者是
A
                
原创力文档
                        

文档评论(0)