【综合素质】第五章基本能力.pptVIP

2、主体分析法 【示例】 阅读下面材料，根据要求写作文。 阿凡提乘坐的船在海上遇到了台风。船长和水手们都尽力挽救这条船，可阿凡提却无动于衷静静地站在一边。船长严厉地向他吼道：“阿凡提，你怎么无动于衷呀？快帮忙保住我 们这条船呀！”阿凡提还是一动不动，说道：“我只是一名乘客，关于这条船的安全是你们的责任，不是我的责任！” 根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于 800 字。 （1）抓主体：阿凡提、船长、 水手 （2）找做法：阿凡提：静静地站在一边，说道：“我只是一名乘客，关于这条船的安全 是你们的责任，不是我的责任！”船长和水手们都尽力挽救这条船。 船长严厉地向阿凡提吼道。 （3）引申义：阿凡提没有责任意识，事不关己高高挂起，最终也将害人害己。 船长和水手有责任意识，所以尽力保住传。行动源于责任感。 没有责任感行动就会不足。 （4）立意：作为教师要有责任意识； 责任意识需要有奉献的精神； 拥有责任意识需要具有敬业精神； 对于没有责任意识的人要批评教育。 （二）结构布局 议论文的框架包括引论、本论、结论三部分，即“提出问题、分析问题、解决问题”， 也可以称为“是什么、为什么、怎么办”三部分。常用的议论文写作结构，适合于考场作文 的有“五段三分式”、“一个论点 N 个论据式”等。 1、五段三分式：总论点、分论点 1、分论点 2、分论点3 2、一个论点 N 个论据式： 写作思路：开头提出观点，第二段 开始罗列一系列论据，论证 观点。最后一段总结结尾。 （三）拟写标题基本方法 1、引用法：引用名言警句、引用成语典故、引用古诗文、引用影视片名 2、修辞法：比喻、借代、双关、对偶、其它 （四）开头写作 设问式开头法、排比式开头法、引言式开头法 （五）主体部分 因果分析法、条件分析法、假设分析法 （六）结尾写作 总结全文、展望未来 五、记叙文写作 时序顺进式：顺序 平列展开式： 并列展开 穿插回放式：插叙 六、写作素材 理论素材：如学而不思则罔，思而不学则殆 ；教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 事实材料：正面事例、反面事例 阅读下列材料，根据要求写一篇论说文　　 山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处;风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行无憾今生。　　要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目不少于1000字。 【2015上半年教师资格中学综合素质】 作文发我邮箱： 2853015074 @ 作文素材已经发至学习资料里 作业提交截止时间：6月21日 希望每个人都把作业发过来老师来为你批改并评分 注意 ： 直接粘贴复制文章到邮箱，千万不要发附件！ 【考题再现】【例一】 作文题（50 分） 阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。 我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。没有风平浪静的海， 没有不受伤的船。 要求：用规范的现代汉语写作。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚， 语言流畅。不少于 800 字。 ? 【例二】 作文题（50 分） 成长是美丽的，它一路走着，一路扫撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧郁的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己…… 以“成长”为话题，写一篇不少于 800 字的文章 信息处理能力 写作能力 阅读理解能力. 逻辑思维能力. 基本能力 谢谢观看 * * * * 【答案】D 【真题再现】 1、如果“只有你去比赛，我才去观战”为 真判断，则下列为假的一项是（ ）【2012上半年-教师资格考试中学综合素质-28】 A、你去比赛，我去观战  B、你不去比赛，我也不去观战  C、你去比赛，我不一定去观战  D、你不去比赛，我去观