人教版七年级上册数学：2.2 整式的加减--同类项及合并同类项.pptVIP

提高练习： 填空： 1.如果2a2bn+1与-4amb3是同类项，则 m=____，n=____; 2.若5xy2+axy2=-2xy2,则a=___; 3.在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项 的项是______; 4.当k=______时，3xky与-x2y是同类项。 * 初中数学资源网 收集整理 * ⑴、5个人+8个人= ⑵、5只羊+8只羊= ⑶、5个人+8只羊= 思考 问题 * 对下类水果进行分类： * 同类项 * 学习目标： 1、识记同类项的概念 2、总结出同类项的特点 学习重点： 正确识记同类项的概念 学习难点： 如何正确的判断同类项。 * 　　青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米／时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米／时，请根据这些数据回答下列问题： 　　在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t小时，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？　 思考 问题 * (1) 运用有理数的运算律计算: 100×2+252×2=_________, 100×(-2)+252×(-2)=_________; 根据(1)中的方法完成下面的运算，