共同破解我市基础教育改革难题.pptxVIP

共同破解我市基础教育教学改革难题;一、我市基础教育教学改革存在的问题 二、解决我市基础教育教学改革问题的策略 三、给教育科研志愿者的几点建议;从一张统计表说起;从表象上分析： 一是缺少叫得响、有价值的项目。（基础条件） 二是缺少有计划、有组织的培育措施。（机制保障） 三是缺少具有较高学术水准的包装。（外部环境） 四是缺少接地气、动真格的研究过程。（关键因素） 理清核心概念、理清功能目标、理清结构关系、理清操作要领、理清辅助条件、理清成果特点 五是缺少必要的宣传和推介。（效果显现）;一、我市基础教育教学改革存在的问题 1.教育主张飘忽不定 “举什么旗？走什么路？”是放在第一个教育工作者面前的重要问题。多数校长的办学主张不够明晰、不够坚定、不够大气。一方面感叹上海和苏南地区教育理念先进学不上，另一方面又佩服南通等地教学管理精细不好学，总是找不准自己的路。一方面要严格执行五严，另一方面又偷偷补课，总是处于无限的矛盾之中。习惯于把外地经验“移植” 到本校，结果以失败告终。 十多年来，我市没有一所学校能够在学校教育综合改革方面形成系统的成果，与校长的办学主张飘忽不定是有关联的。 ;2.教育目的过分功利 一切为了考试，没有考试就没有了教育。一切为了作业，没有作业就没