第三课 构图的用.pptVIP

议一议:以下几幅作品分别运用了哪种构图方式？画家为什么使用这种构图形式？ 王宏剑《阳关三叠》 以圆形构图来安排作品中的人物形象，使画面看上去更加活泼和富有动感。在圆形的构图中，圆形的边线无首尾之别，形状无方向的变差，张力均匀，给人以流动、饱满、完整、团实的感觉。物象结构成团形，具有凝聚的整体感。 牛刀小试 小结 构图的形式法则是人类对于形式规律的认识与运用。构图的方式有很多种，好的构图能够完美地体现创作意图，并且借助形象贴切地诠释所要表现的主题，令作品的表现力和感染力更加强烈。 课 堂 练 习 下节课需要的工具材料 铅笔、橡皮 彩笔 尺子 图一 图二 图三 试一试：请将以下三个苹果按照不同的摆放方式放在画布中。 第三课 构图的作用 一般指美术创作时在平面的物质空间上，安排和处理形象的位置和关系，把个别或局部的形象组成整体的艺术作品，以表现构思中预想的形象与审美效果。在中国传统绘画中称为章法或布局。 构图研究的是把你需要画的东西如何放在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图画，画面美观、有序，不讲究构图的图画，就会给人凌乱、歪斜的感觉。 三角形构图 水平线构图 曲线构图 （S形构图） 井字形构图 圆形构图 垂直线构图 我要自学： 《自由引导人民》德拉克罗瓦 《初踏黄金路》李焕民 《阳关三叠》王宏剑 《吉祥蒙古》韦尔申 《舞