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六年级班主任工作计划2018年 　　六年级班主任工作计划2018年【一】　　　　一、班级管理指导原则　　2018年临近毕业的六年级xx班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。　　　　二、班级概况　　六年级xx班现有学生xx人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。　　自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。　　　　三、班级管理目标：　　1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。　　3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。　　4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。　　5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。　　　　四、具体管理措施：　　1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。　　2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。　　3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。　　4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。　　5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。　　8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。　　9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。　　　　五、各月活动安排：　　二月：　　1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。　　2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。　　3、做好新学期值周工作。　　4、班级展示栏展示寒假生活内容。　　三月：　　1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。　　2、办一期班级板报“我们校园”　　3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”　　4、开展班级小课题研究活动。　　四月：　　1、办一期班级板报。　　2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。　　3、组织学生开展一次社会综合实践活动。　　4、班级演讲赛——“难忘母校”　　五月：　　1、提前做好毕业考试各项工作。　　2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。　　3、做好毕业班毕业的各项工作　　4、写好学生毕业评语。　　六月：　　1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。　　2、参加毕业考试。　　3、认真填写各项表格。　　4、力争圆满完成毕业班的各项工作。　　5、做好期末各项总结工作。　　6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。　　六年级班主任工作计划2018年【二】　　为更深入贯彻新形势下的新教育精神，落实学校的教育教学工作，进一步完善学校的常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，引导学生养成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，力争我校的“出口”质量有新的突破。本学期，本人担任六年级的班主任工作。为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下:　　　　一、以德育为抓手，重视思想教育　　1、培养学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展“我是少先队员”、“今天我是值日生”、“我是小家长”、“我爱课间操”等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长”活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质　　2、培养学生的竞争意识和自信心。未来的社会是一个充满激烈竞争