行程问题——环形路教师版).docVIP

一问数学 让每个学生接受最优质的课外教育 一问教育 7 - 行程问题——环形路（教师版） 一、【本讲知识点】 在环行道路上的行程问题本质上讲是追及问题或相遇问题。当二人（或物）同向运动就是追及问题，追及距离是二人初始距离及环形道路之长的倍数之和；当二人（或物）反向运动时就是相遇问题，相遇距离是二人从出发到相遇所行路程和。 二、【本讲经典例题】 【铺垫】如下图，两名运动员在沿湖周长为2250米的环形跑道上练习长跑。甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米。两人同时同地同向出发，多少分钟后甲第1次追上乙？若两人同时同地反向出发，多少分钟后甲、乙第1次相遇？ 分析与解答：2250÷（250-200）=2250÷50=45（分钟），即45分钟后甲第1次追上乙； 2250÷（250+200）=2250÷450=5（分钟），即5分钟后甲、乙第1次相遇. 【例1】如下图，两名运动员在沿湖的环形跑道上练习长跑。甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米。两人同时同地同向出发，45分钟后甲追上了乙。如果两人同时同地反向而跑，经过多少分钟后两人相遇？ （2） 分析与解答： 根据图（1）用追及问题公式求出环形跑道的长，因从同一点出发，距离差