八年级上册生物教学的计划.docxVIP

即使你官职很高，或者权利很大，你在写述职报告时，也要放下你的官架子，因为你是向你的上级汇报，你必须放下你的身段和你平时的位置 即使你官职很高，或者权利很大，你在写述职报告时，也要放下你的官架子，因为你是向你的上级汇报，你必须放下你的身段和你平时的位置 站在一个汇报人的角度进行汇报，你知道怎样会报吗?不知道的话，不要犹豫，到来看看吧，下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容， 站在一个汇报人的角度进行汇报，你知道怎样会报吗?不知道的话，不要犹豫，到来看看吧，下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容， 即使你官职很高，或者权利很大，你在写述职报告时，也要放下你的官架子，因为你是向你的上级汇报，你必须放下你的身段和你平时的位置 站在一个汇报人的角度进行汇报，你知道怎样会报吗?不知道的话，不要犹豫，到来看看吧，下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容， 八年级上册生物教学计划 　　：　　八年级的学生已经有了一年生物课程学习的基础，现在哪些同学更容易接受生物学知识也表现出来了，所以我们要针对每个班的具体情况制定教学计划。下面是给大家带来八年级上册生物教学计划，欢迎阅读。【八年级上册生物教学计划一】　　一、学情分析　　本人所任教八年级的两个班级，通过上学期学习情况和考试成绩来看，学生整体水平不错，基础知识掌握较好，大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。八年级学生有较强的求知欲，对动手操作有较强的兴趣，通过一年多的学习，已具备了一定的学习生物学的能力，本学期生物中遗传和变异这部分知识比较抽象看，较难理解，学生在理解与灵活运用方面会有难度。上课时用借助于多媒体充分调动学生学习的积极性。所以在新的一学期要做好学习总动员，让大家潜心投入到学习中来，争取取得优异的成绩。　　：　　二、 质量目标　　1、基本知识目标：　　(1)通过学习生物的生殖和发育，使学生更有意识地保护生物，促进社会发展。　　(2)通过学习使学生生物与环境，使学生更有意识地保护环境，促进社会发展。　　2、基本能力目标：　　(1)通过经历观察物理现象的过程,有初步的观察能力、有发现问题的能力。　　(2)通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的收集和处理信息能力。　　3、情感态度目标：　　(1)能保持对科学的旺盛求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的生物现象。　　(2)在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决生物问题的喜悦。　　：　　4、具体教学成绩目标　　及格率达到75%,优秀率达到30%，平均分：65分，高分率：　　三、 教学具体措施：　　1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教;　　2、进一步开展自主学习课堂，探索教学方法，提高课堂效率;　　3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高;　　4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣;　　5、定期举行单元考试，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏;　　6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。【八年级上册生物教学计划二】　　又是一个新学期的开始，这个学期我担任初二1-3三个班的生物教学任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据初二年级生物学科的特点，特制订计划如下　　：　　一、教学目标　　通过本学期的学习，学生将在以下几方面得到发展：　　知识目标：1)认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。　　2)知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，它们的行为有密切的联系　　3)获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。　　4)通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的。　　能力目标：　　1)增强动手能力和实验设计能力。　　2)培养学生的实践能力：如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。　　3)培养学生收集和处理信息的能力。　　：　　情感态度与价值观：　　认识生物多样性的价值，更好地树立人与自然和谐发展的观点。　　认识科学通过技术转化为人们改进生产和生活方式的手段，发展生产力，促进社会物质文明的进步，又具有实践价值。科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，因此，其实践价值就相当于一枚硬币的正反两面，具有两面性。此外，尽管社会在走向科技化，科技也在社会化，但是，科学始终不是万能的，人类社会面临的所有问题，并非都能依*科学来解决。　　二、学情分析　　通过初一的学习，多数学生对生物这门课比较有兴趣，其中也