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学校教学质量月活动工作计划 　　教学质量月是对我们学校教师的教学质量的提升活动，通过举办教学质量月活动，让我们教师在专门的教学质量评比中相互学习，不断提高。下面是给大家带来的学校教学质量月活动工作计划，欢迎阅读。【学校教学质量月活动工作计划一】　　一、指导思想：　　认真落实市教育局关于教学质量月活动的指示精神，以科学发展观为指导，进一步加强教学管理，打造高效课堂，提高教学质量。突出教学中心地位，强化教学管理，全面启动我校教学质量月活动，扎实推进教学质量建设，加快提升办学水平进程，切实形成抓教学，比质量的浓厚氛围，为全面提高我校教育教学质量而努力奋斗。　　二、活动主题：打造高效课堂，提高教学质量　　三、活动时间：20XX年10月　　四、活动专班：　　1、领导专班　　组 长：黄家彬　　成 员：杨光凤 高登平　　2、指导专班　　组 长：杨光凤　　成 员：李振超 刘祥培 黎兆云 刘光平 庞代旺 刘玲玲　　五、活动内容：　　1、学校、教务室研讨制定教学质量月活动实施方案。　　2、活动动员。召开全体教师会，宣传启动教学质量月活动。　　3、组织课堂教学大练兵活动。　　4、听课、评课、议课、说课、教学反思及资料归档。　　5、优质课评选。　　6、活动总结。　　六、活动要求：　　1、加强领导职责。严格按本方案开展活动，做到教学质量月活动的有效性，较强的操作性，评选的公正性。　　2、结合校本教研，确定符合本班实际的教研子课题。　　3、依照《桃岭小学规范教学行为工作方案》指导要求，确定教学内容，认真开展集体备课。做到备课要“深”、上课要“实”、 教学要“活”、 手段要“新”、 作业要“精”。　　4、全体教师要以质量立校、质量兴校、质量强校为己任，树立危机意识、品牌意识、发展意识,优化课堂秩序、规范教学行为，创建优良教风，提高教学质量，要求在各项评比中有出色表现。　　5、认真做好活动总结，树立典型，推广经验，整改不足。　　6、执教教师在活动结束后及时上交本次课堂教学活动全套资料。以便学校归档。　　七、实施步骤：　　1、宣传发动阶段：教务室具体负责制定活动方案，并组织全体教师认真学习，吃透精神。　　2、活动开展阶段：展开教学开放活动;以教研组为单位展开上课、观课、议课活动。　　3、活动展示阶段：利用校内橱窗向社会展示质量月活动成果。　　4、总结反馈阶段：全面进行总结经验，物化成果，表彰先进。　　八、活动安排：　　活动时间 活动内容 负责人　　10月9日 校委会研究教学质量月活动方案 黄家彬　　10月11日 全校教师会：教学质量月动员大会　　10月12日—15日 校委会成员课堂教学活动。杨光凤　　10月18-22日 各教师课堂教学活动 杨光凤　　10月25日 课堂教学评比交流活动 杨光凤　　10月27日 课堂教学资料归档 杨光凤　　10月28日 教学质量月活动总结 黄家彬【学校教学质量月活动工作计划二】　　今年十月是我市第一个“教学质量月”，学校围绕“打造优质课堂，提高教学质量”的主题开展了系列活动。现将“教学质量月”开展情况综述如下：　　一、精心组织，宣传发动　　为了组织好“教学质量月”活动，学校教导处分别召开了教研组长会议，负责制定活动方案。利用业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体教师认真学习，吃透精神，要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语，营造氛围，激发全体教师参与兴趣。　　二、落实活动，责任到人　　为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中，我们具体做了以下工作：　　1、抓认识，开展教学理论的学习活动。　　十月教务处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查，并进行现状分析，了解存在的问题。针对问题组织教师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研讨，进行集体备课，提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。　　2、抓规范，认真落实常规教学各环节　　课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道，是经常性教学组织形式，每位教师都必须高度重视课堂教学的研究，不断提高自己的课堂教学水平。　　3、抓提高，扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动，学校通过“讲一听五”评教评学活动，充分展示了我校教师的教学风采，尤其一些青年教师，她们在课堂上展示出来的积极进取，朝气蓬勃的精神风貌，对我们全体教师而言，是非常有鼓舞的。教师对她们的课进行了精彩讲评。　　4、抓教研，倡导评课议课活动。各学科教研组、备课组针对活动实施情况，开展一轮又一轮的研讨，并以余芬老师赴孝感市参加品德与社会优质课竞赛为契机